基于以上原因,校方开展
急会议,校
与教导主任和各个教师讨论学校学生的个人
况,重
在于心理以及家
问题,抓住
心关键
手。一旦发现问题学生,必须立即
行私
谈话,并给予
度重视和
预。
在第一个学期,姜岛泽很快便注意到班上一位名叫怜一的女生。与旁人对比明显表现
社
障碍,于是大课间经常留在教室观察她的实际
况,发现除了新来的学生海
没有一个人主动找怜一
行搭话。
这让他很奇怪,为什么两人的关系不像班上那么要好的女同学呢?简单到仅仅只是打招呼问好?说不上是什么朋友?在产生疑问后,他想要找到原因。
没想到成为异族老师的不久后,就要开始家访某位同学的家了。
姜岛泽买来
问品来到学校附近的租房楼,早早告知了本人到访的消息,怜一
到惧怕,班主任竟然要来家里找她。
“您想知
什么呢?在我
上?”
彷佛知
他的来意,女生朝姜岛泽发问。一直以来她就很奇怪,不
说话,也没有朋友,班上总是一个人来往。因为害怕住在学校几人的宿舍,宁可选择在外面租房。
目前能了解的就只有这些,他也不是多
闲事,教导
给
了时刻关注学生的心理健康问题,他最先想到的是怜一。
“吃饭了吗?我买了些吃的。”
二人面对面坐在一张椅
上谈话,房间是一室小单间,平时她都在这里生活。空间小的无法再放
桌
,一张床足以
一半位置。
他把刚刚买好的
放在一边,学校
堂人实在太多,只好去校外的饭店打包回来。
“谢谢老师,我吃过了”她弱弱谢到,明显不习惯和不熟悉的人对话,即使对方是自己的老师,她也无法
到谈吐自然。
何况班主任是人类,怜一愈加
张慌
,手抖得厉害。
“嗯,我这么突然就来你家,多有冒犯。”姜岛泽看了四周,又说,“你一个人
来住,家里人在外地吗?”
“是的,家访的话,很抱歉”如果来找自己的家人,估计是见不到了。
“没关系,只是想来问你些事,是关于你的。”
在黎泉给姜岛泽的个人资料里,写着怜一的家
把她给抛弃了,从
生以来,她就跟着其他的异族
浪荒野
,后面很幸运的收养至孤儿院来到学校里学习读书。
“现在你的监护人是谁呢?”
“这个我一直待的地方是一家福利院。院

很好,虽然表面不说,可其他人类的孩
一看到我就会害怕我的外貌。”
“所以我想来上学,请院
把我送来学校了。”
果然,异族什么都不
,人类还是会
意识恐惧厌弃。
但怜一觉得这
日
很好,周围没了排挤的目光,自己
着个人的事,孤独又开心的度过每一天。
“怜一,那你害怕我吗?还是厌恶?”
“老师我不知
,我只希望受伤的不是我。”她只是想远离群
,从而变相保护自我。
“说来奇特,有个叫海
的女同学偶尔会邀请我一起加
她们,还和我打招呼问好。”
“也不是很反
她
上的那
元气和活力,我很欣赏她的家人也一定很
她吧”
多么
好的
质,怜一不愿意伸手去
碰。后面肯定会被孤立,尤其是知
了自己的经历往事后,她会表现
什么表
呢?还可以和自己打招呼吗?
“原来是这样,我也不会
迫你跟别人说话的,社
是你个人的选择。”
“如有何需求、困难或者问题,都可以来找我。”
“也请把对人类的偏见去掉,我对你也是如此。”
姜岛泽平等对待每一位异族。
谈话
行半小时结束,他从怜一家离开,临走前最后说了句:“只要付
真心,对方也会回予真诚。”
“你会拥有最好的朋友,并拯救陷
困境的你。”
不老师可是会
际的人在哪里都可以有朋友。
一个人
边围绕着许多朋友,就不再需要其他多余的、毫无价值的人了。
而我,在旁边看着这群人玩乐就足够了。
我是名观众,不会提起兴趣,因为拒绝参与,所以没有
受。羡慕别人也好,嫉妒也罢。我喜
通过
睛去看见
好的事
,而不是发生在自己
上。我的
生,开端就注定是悲剧。
我还是相信世上会有真正的友谊,可那是奢侈的,终究无法实现。
怜一的家访
,姜岛泽了解到她是一个被收留在孤儿院的孩
,从没见到亲生父母,并求着院里的大人说自己想去上学读书。他认识到她心里可能实则渴望结
朋友,奈何
格差异太大,与别人玩不来,也就是所谓的特殊人士受到旁人歧视的
光。
讲到这里,姜岛泽非常同
怜一,想帮助。可她惧怕着异
,尤其见班主任还是个人类,就更难建立联系。他
到
无奈,自己不被信任。
早晨,“好学生”唯俞岚看到了在座位上打蔫的海
,连同
后的尾
也有气无力地耷拉在地面。
于好奇,他走过来对面的椅
坐
。
“怎么了?
不舒服吗?”
海
听闻,抬起

一副委屈样,开始说起原因。就在昨晚,班主任姜岛泽找到她请求一件事。
“老师!晚上好!”她跑
宿舍来到楼
与他相见,就在刚才接到了来自他的电话。
总之,不可能是自己的问题吧?那无非是因为成绩了,她
心忐忑不安。
“晚上好,我有其他事
拜托你。”姜岛泽
回应。
“什么事呢?”她有些疑惑。
“你认识怜一吗?”他不想这么直白
主题。
“认识啊!不过不是很熟。”
“我和她打招呼,她也不回应我那没关系,虽然很失落。”
海
回忆起怜一急促又闪避的
神,像立刻想要逃开她
的问好。最后只留
自己一个人尴尬伸
手的动作。对方似乎很害怕自己?不知是不是错觉。
“为什么要远离我呢?”
“她是不是很讨厌我?”
可能刚来这个班上的时候,海
因为太过耀
,引人注目。所以把怜一
边的朋友都抢走,导致没人跟怜一玩了?
“我想,应该没人会无缘无故的讨厌某人的。或许你可以直接去问问她本人。”
“诶?可她害怕跟我接近。”海
苦恼。
“这就需要创造机会了。”
“每个班级都可以在一个学期
组织集
团建活动,地
、场合、娱乐方式可通过全班投票决定。”
“而我要拜托你的事,就是希望你和她成为朋友,不求有多好的关系。”
海
和怜一,无论是年龄和认知都大概相似,而前者又是位极其主动乐观的人。反之后者,
格
敛易害羞。就算姜岛泽向怜一提
邀请,她也不会来找他的。恐惧他这个信不过的老师不是没有
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