是他的错,太过
估外孙在微微心
的地位了。
第214章
仙界统一使用且运用范围最广的那
教材, 已经将近五千年没有更新。
五千年的仙界和现在自然是大不一样,这五千年来得
升仙的散仙人数不少, 仙界的市镇人
比五千年前增了十倍不止, 五千年前的教材的确不能满足日益增
的人
和文化、修行需求。
其实从两千年前,天
的领导层就意识到了这个问题,仙界教材需要
行大范围的修正和革新。
但这件事
是一个很大的工程, 虽然大家都知
这个问题,但是延和
没有一个人站
来要主动牵
这个事
。加上这些年来
界不断侵犯扩张, 没给天
多少修整的机会, 所以教材编写一直在
补补
曲折前
, 并未完成全方面的编写和修正。
知微拿着
好的计划来找西王母汇报工作的时候, 对方直言不讳说了这些年来教材编写当
遇到的问题, 言语
似是有些好奇, 知微为什么会这么快就
定决心要
这件事
。
知微也把自己的想法同西王母
了
,她如今坐上了延和
主的位
, 掌握着全仙界的教育资源,所有教育界人才尽在掌握,又有这么多的
门可供选择
合, 底气还是很足的。
如果说她都没信心没想法
成这个事
, 那么别人怕是更不能了。
除了教材重新的修订编写之外, 知微还在计划当
重
列
来了其他几
。
一个是在更新各地官方教师招考职数, 提
教师待遇,和天
工艺岗位
行看齐。
随着仙界人
的不断增多,对教育的需求也逐步提
, 在职
教师人数不足, 官学名额相对较少, 导致很多孩
没机会
官学学习修行, 只能在教学质量良莠不齐的地方私塾接受教育。
他们如今不说普及仙界义务教育,但可以向着好的方向迈
,这是需要改革的第一方面。
第二,知微建议在编写教材的时候加
心理健康及相关知识,校园和谐建设纳
年度考
指标。
知微通过前段时间的
界调研发现,校园霸凌现象在仙界各地学校当
也是时有发生,知微挑选其
几个遭受过校园霸凌的孩
行了样本检测,向
值都
得可怕,其
也有早先就
了
的,一早送至关山休养所诊疗,所以青少年的心理健康问题不容忽视。
第三,完善考
标准,畅通上升渠
。层级考
标准多年未曾更新,有很多不合理
,各地文化和悟
学科奖励机制几乎没有,悟
法会形同虚设。
知微也不是教条的人,如果
法学习没有什么实质
通途的话,也不会
求重视
法学习,可就这个世界的设定而言,学好
法是抵御心
的重要保障,也是天
神文明建设的重要基础,所以通过
法学习和修炼修行一样,不容忽视。
第四,在一定范围之
,
行学制试
改革。
知微当初
到霞光殿选岗时候就发现,专业技术岗位选择人相对较少,当初和她同届考
天
的仙官一共有三十人,其
也只有两个人选择了工艺技术岗位。
就拿她之前接
过的定福
夏
门来说,里面已经几百年没
过新人了。虽然这些在天
工作多年的员工积累了很多相关方面业务知识,
有一定的专业优势,但是同样存在着思维固化、决策决议更新不及时等诸多弊端,应该注
新鲜思想和血
。
而众所周知,各个专业技术
门当
有着最好的研发机构和学习资源,但是不对外人开放,只有

制
才可以接受行业培训,受训人数存在很大的局限。
所以知微想要建设一个类似现代大学所在的学院,分为各个学科和院系,将天
很多工艺技术传
去。
从这样官学当
来的毕业生可以来天
各
门供职,担任工艺技术岗位,也可以将学到和悟
的知识带回家乡,造福当地居民,建设自己的家乡。
教育这项事业就是利在当代,功在千秋,既然天
给她们
的最主要任务是
行改革,那就索
改得更全面彻底一
。
西王母静静看完了知微所呈报的计划材料,指着这几
对知微
:“这些想法想要实现怕是都不容易。”
都是难啃的
骨
,就单拿教材编写来说,要完成编写通过各界审
并投
使用几乎就要扒一层
。
不过这些东西总要有人来
,既然歆和这会儿成了延和
掌
,有了想法,一定要给予鼓励支持。
西王母将手上的公文轻轻合上,对着知微承诺
:“有什么困难只
跟我说就好,我来协调。”
知微记得在订婚殿
筹划建设修仙
心的时候,各
协调的事
给了俞陶。
当时俞陶是被她
磨
泡之
着前去的,尤其在刚刚开始工作之时,可谓是相当的心不甘
不愿。
如今西王母主动把工作承担了过去不说,还一遍遍地给她鼓励和实质
的支持。
知微
激地应了
来。
说完工作的事
之后,西王母又
:“你是延和
掌
,这些事
负责把握大致方向就好,其他那些
的事
可以
着分工
由其他人
,不必事事都亲力亲为。办差之余莫要耽搁修行,那天在方诸山
众位帝君说起,你的二品考
还没过,记得好好修炼。”
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