重来又如何 (1V2 高H) - 第六十章机qi学习?是造机qi人吗?

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    更诡异的是顾修远竟然就像什么也没看到一般,自然地调整了一递到前的餐盘,低开始吃起饭来。这两人互动之自然让对面的张扬惊讶地张说不话来,连手上的面条都来不及放到嘴里。席间一阵沉默。路蔓蔓心烦意地低着一个劲地往嘴里饭。她的光直直地盯着盘的一亩叁分地,为了避免任何的神接,顾修远那个方向的菜她更是碰都没有碰一,就好像那个方向的空气携带着染力极的未知病毒一般。路蔓蔓吃到一半,用余光的间隙瞟到了对面神左右飘,连饭都顾不上吃的张扬。她抬瞪了张扬一:“快吃,面都涨了!”对面的张扬可不怕她这幅纸老虎的模样,听了路蔓蔓的“威胁”之后,她顺势把手的筷,开始正大光明地望着两人。“我吃饱了。”“我也吃饱了。”路蔓蔓一听她的话,立就把筷放了去,再飞速地站了起来,拿起手的餐盘,“我们早回去吧,午还有课。”“午的课记得带上自己的笔记本,王老师不喜学生用电脑笔记。”坐在一旁的顾修远不不慢地放了自己手的筷,转对路蔓蔓说。他的角上扬,里面带着许久未见的朝气与轻松。路蔓蔓听了他的话愣了一,奇怪,她又没有报“级计量”,她报的是知名的课“国古代诗词鉴赏”。而且“国古代诗词鉴赏”明明是周叁晚上的课,怎么会变成午上了?她刚刚不过是随便找个借退场罢了,顾修远发什么疯?顾修远看着路蔓蔓疑惑的神,脸上的笑容越发明显了。他大发好心地解释:“我是机学习的助教,我在选课名单看到了你的名字。”“怎么可能,你肯定是看错了,我明明报的是国古代诗词鉴赏。”路蔓蔓想都没想就意识地反驳。“你查过你的课表吗?”路蔓蔓脸上的现了一丝裂痕。她选课的时候并没有仔细研究,而是直接照抄了张扬的课表。选课结束之后,她也没有多想,每天跟着张扬一起上课。“那我也不可能会上机学习,什么机学习,我连听都没听过。”路蔓蔓说话的声音更大了一些,仿佛是在用加大的音量来掩饰自己的心虚。一旁的张扬在此时扯了扯路蔓蔓的衣角,小声对她说:“蔓蔓,我们的第四志愿填的是机学习。我当时想,我们怎么可能这么衰,前叁志愿一个都没选上,所以从第四个开始就随便填了。你快教务系统里查一吧!”路蔓蔓听了只得放的餐盘,从袋里掏了手机。天知,她在输账号密码的时候,手都在抖。她在心里反复的默念,千万不要,千万不要,上帝啊,佛祖啊,观世音娘娘啊,地藏王菩萨啊,孔啊,老啊,圣母玛利亚啊!救救你们帮帮我吧,鬼知学习是什么鬼啊?是让我去造机吗?

    任凭路蔓蔓怎么祈祷,课表上“机学习”四个大字还是现在了路蔓蔓的前,每个字就好像是冲破玻璃的拳一般,往她的面砸去,砸得她冒金星,连站都几乎站不住了。“这,这还能退课吗?”路蔓蔓意识望了一坐在一旁老神在在的顾修远,又转向张扬投去求救的目光。张扬一脸尴尬地看着路蔓蔓:“已经来不及了,这都已经第叁周了,选课在上周五就截止了。”“那该怎么办?我连机学习是什么都不知!”路蔓蔓万念俱灰,别人重活一世就好像是获得了金手指一般,升官发财走向人生巅峰,怎么到她况就急转直,变成了挂科延毕人生无望了呢?张扬的在路蔓蔓和顾修远上来回转了几圈,她用手掰着路蔓蔓的肩膀,让她转朝着顾修远。张扬对顾修远讨好一笑:“学,你是这门课的助教,能帮忙想想办法吗?我们是文科生,一理工背景都没有,学个微积分都费劲,更别说是建模了?”即使张扬用力把路蔓蔓扳了过去,可路蔓蔓还是将傲地一扭,撇向一边。可断,血可,尊严不能丢。就算挂科我也不要再和顾修远扯上关系。她一边想着,却又不由自主地竖起耳朵听张扬的话。无数个问号充斥在她的大脑里?建模?机学习跟建模有什么关系,机学习不是捣鼓机,造机人吗?顾修远施施然看了一侧着不停转来转去的路蔓蔓,微笑回答:“不好意思,已经过了退课的时间,谁都没办法退课。就算她成功退课,现在也不能选其他课了。”张扬听了伸手拉了拉路蔓蔓,示意她态度好一,识时务者为俊杰。路蔓蔓这才不不愿地转过脑袋,用角稍微瞥了一顾修远,又迅速把睛转向地板,仿佛地板上刻着一副世界名画一般。“学,课程本就有难度,她又错过了两周的课,你帮忙跟老师沟通沟通,通。”“所有的课程都有视频和ppt发布在课程的网页上,选课的人可以用自己的校园邮箱登陆。有什么不会的可以来王老师或者我的officehour。”顾修远一本正经的回答。路蔓蔓知,顾修远从来都是一个公事公办的人,就算是之前,他们两个是夫妻,她都没能指望他为她放弃自己的原则,更何况他们两个现在只是有一面之缘的陌生人呢?张扬还想说些什么,可路蔓蔓就直接抓过张扬的手,拉着她往外走去。“机学习,不就是造个机吗?有什么了不起的,老娘认真起来火箭都能造来。不用求他!”她的语气是豪万丈的,砸在地上掷地有声,可张扬听了却只想用手捂住她的嘴。张扬躲着堂各来的目光和嬉笑声,走快几步,把路蔓蔓拉堂,以免她再说几句惊天动地的笑话。她毫不怀疑,要是再走慢几步,今天晚上,不,今天午第一节课之前,路蔓蔓就能以无知和嗓门大火遍校园,成为一个行走的梗。好不容易走堂,张扬才小声地和路蔓蔓解释:“机学习,不是机人。是achelearng的直译,就是用计算机编程,建模,用大量的数据去训练计算机用于分析和预测某事件发生的概率。”



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