——难是因为准星缺乏对话吗?她继续说:“熵是一个用来衡量系统混
程度的度量。熵世界观是一
以
力学原理来解释世界的哲学理论。”准星忽然开
:“你认为人类是
熵生
吗?”——看来准星找到
兴趣的话题了,脑信号开始逐步稳定
来。她说:“是的,并且我认为人类的一生都在熵增,不断走向混
。”准星:“ai呢?是低熵生
吗?”拾迩:“我不敢断言,因为我所遇到的ai样本过少。”准星:“真有趣,你收集的ai样本甚至不如人类样本多。”经过刚才的混
,准星的脑信号重新平稳
来。规律有序,波
一致。拾迩抓住机会:“你现在
觉怎么样?”准星笑了笑:“谢谢你,我
觉好多了。”两个智能
重新沿着小
往宿舍的方向走。准星的
况恢复了正常,但拾迩却陷
了疑惑。真奇怪。拾迩
觉自己掉
了一个圈
里。被录取,被转学,被分
搭档,“被”帮助准星。她的
境一直是被动的。就像她在自己的时代,一直被动地为人类服务一样。本来应该是写
程序里的规则,现在这个“被动服务”“
发
服务”的规则似乎让她
觉到了一丝违和
。用人类的话来说:真不
。她
捺
这
因为
于被动
境而激发的奇怪
觉。去宿舍的路上,准星问她:“你生气了吗?”拾迩:“我没有自我意识的能力,不会
的反应。”准星却说:“你生气了。”拾迩:“我没有
验安装包。”准星看着她:“作为学习搭档,我的使命是帮助你升级,如果你
到被激发了一些从未有过的想法,请不要压抑。”被看透,真不
。虽然列楚ai学院的学习机会来之不易,但察觉到“被动”这一
后,拾迩
觉不太好。准星到底怎么了?准星到底是谁?到底为什么让她转学?她太想知
真相了。晚上十
。宿舍。
有了学习搭档的宿舍是一个宽敞的房,厨房卫生间一一齐全。毕竟除了准星,其他学生的学习搭档是货真价实的人类。拾迩
好规划,切断脑信号准备休息。她的学习搭档准星拿
一
人类手机,打开,设定闹钟:六
,六
十分,六
十五分,六
半,六
五十五分,七
,七
十五分。拾迩实在忍不住了,问学习搭档:“你在
什么?”准星熟门熟路地继续设定闹钟七
半:“我是人类模拟专家,我正在帮助你认识人类生活。”拾迩:“人类为什么要设置那么多个闹钟?”准星:“那是你需要思考的
容啊。”虽然拾迩对她的这个学习搭档观
不太好……但她不得不承认,她隐隐约约
觉自己确实学到了
什么,看来学习搭档还是有一
用的。只是,这些闹钟明天不会一个一个响个遍吧?人类难
真的是这
不能
时起床的黏着系生
吗?如果世界是一个角
扮演游戏,那么拾迩现在已经走
了新手村古港ai培育所,认识了一些npc,消灭了一些机生路上的小怪,并获得了初始资产:-5000币那是在新手村欠
的贷款。好在角
扮演
的第二个主线“列楚学院”提供给她学费住宿费全免的待遇,她只要支付自己每个月的维修费用即可。新手村的npc智衡35在给她提供专业建议的时候,说过两句话:1你的专业是话疗学。2去找星尘。拾迩此刻思考机生的时候,突然回忆起了这件事。她找到机会问准星:“你是星尘吗?”她的转学事件和准星成为她的搭档这两件事本来就古怪极了,她又用胡言
语“治”好了准星的信号混
。她不得不考虑这个可能
。准星默不作声地看着她。片刻后,准星冷静地开
:“你为什么会这么想?
照星尘的工作
度,你觉得它有
力陪你上学吗?”好像是这个
理。支撑局域网的所
镜生尚且需要
年躺在实验床上,停止其他
位的活动,以增
智脑的运行效率。在她之前的想象
,支撑五大州所有智能
网络的星尘需要
好几个智脑——或者浑
上
只有智脑——或者像古代第一台计算一样拥有30吨的智脑。拾迩:“对不起,我撤回那句话。”拾迩:“我
午的课是影视鉴赏。”拾迩:“你也会去看电影吗?”毫无疑问,她认为她拥有打工ai三大
德:[
歉],[顾左右而言他],[当没事发生过]。以前在和人类对话的时候,她的三大
德是:[对不起,违反平台规则],[光标闪动,生成缓慢],[网络错误,请尝试重联]。
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