&esp;&esp;“这位郭专家，看上去很年轻啊。”
&esp;&esp;尽
已经
定决心，不论对方推销什么药材，她都照单全收，就当是让刘老师赚笔外快，但一想到是用这
方式回馈刘老师，心里还是有些不舒服。
&esp;&esp;“林夫人看着
神不太好，最近经常熬夜吧？”
&esp;&esp;郭大路把茶端上来，随
说
。
&esp;&esp;林卡妈妈：“……”来了，一步就是要推荐某某专治熬夜的药材了吧？笑了笑，答：“儿
了这状况，的确有些没睡好。”
&esp;&esp;“理解。”郭大路
，然后看向林卡，现他正神地盯着悬挂在天
板上、来回晃动的木星星。
&esp;&esp;“听刘老师说，林卡同学特别擅
心算？”郭大路问。
&esp;&esp;“对！三位数的四则运算、21，以及在记外语单词和日期方面都很擅。”说到儿的天赋，林卡妈妈难掩骄傲。
&esp;&esp;“可以跟他来场比试吗？”郭大路笑着问，他想先试探一林卡的天赋
平，等会
他梦境的时候可以
到心
有数。
&esp;&esp;林卡妈妈自然答应，刘老师：“不如你们两就玩一我给林卡和他的同学设计的那个看数字猜单词的游戏吧。”
&esp;&esp;“看数字猜单词？”郭大路不解。
&esp;&esp;刘老师：“英文不是有26个字母吗，现在我们规定，让每个字母对应一个数字，比如a对应1、b对应2、c对应3，其他以此类推，然后我报数字，你们来猜由这些数字对应的字母组成的单词是哪个。”
&esp;&esp;郭大路：“这游戏听上去很复杂的样，涉及了数学问题、英语问题和逻辑关联问题，综合
很
啊，我会不会太以大欺小？”
&esp;&esp;林卡妈妈和刘老师不约而同地淡然一笑，刘老师问：“要不要比？”
&esp;&esp;郭大路自信：“我没问题啊。”
&esp;&esp;刘老师，然后对林卡：“林卡同学，1、2、3，a、b、c，看数字猜英语，准备好了没有？”
&esp;&esp;林卡转看向刘老师，但没有给任何回应，刘老师却微笑颔，：“林卡同学准备好了。”
&esp;&esp;郭大路：“那就开始吧。”
&esp;&esp;“我先个简单的
题，听仔细啊……”刘老师伸右手，不停地转动，以
引林卡的注意力，然后题：“1、18、2o，请回答！”
&esp;&esp;郭大路心思电转，飞快推算三个数字对应的字母，刚算第二个数字18对应的r，林卡报单词：“art！”
&esp;&esp;刘老师：“回答正确，林卡加一分！”
&esp;&esp;郭大路：“……”
&esp;&esp;刘老师笑了笑，继续题：“第二题，3、12、5、22、5、18，请作答！”
&esp;&esp;郭大路飞快运算，刚算前三个字母c、l、e，立即脱蒙：“bsp; 与此同时，林卡也报这个单词。
&esp;&esp;刘老师：“这次同时回答正确，各加一分！看来要加大难度了。”
&esp;&esp;“第三题，4、5、19、2o、9、14、25，请作答！”
&esp;&esp;郭大路：“……”这么不好蒙了啊，他心里默算，手上比划。
&esp;&esp;“desty！”林卡给答案。
&esp;&esp;刘老师：“回答正确，林卡同学加一分！郭先生，您要加油咯！”
&esp;&esp;郭大路：“……”我堂堂一个大学生，居然要被一个五六岁的儿童完
智商！要不要直接用揲蓍草推演一刘老师接来要报哪几个单词？
&esp;&esp;“不！那样太丢人了！”
&esp;&esp;动用特殊能力的念一生，立即被郭大路否决，那样一定会被揲蓍草鄙视的，居然动用它和一个小
孩pk智商？
&esp;&esp;“我们再来比最后一题，这一题我们再加大难度，来猜一个句。”刘老师的语气好像是在课堂上上课，“认真听啊，8、5、12、16、13、5、16、12、5、1、19、5！”
&esp;&esp;郭大路：“……”果然还是放弃吧！他抬看了林卡一
，意识地动用了读心术，从他心里看到答案。
&esp;&esp;“he1p__p1ease！”林卡面无表
地报答案。
&esp;&esp;郭大路一怔，看了刘老师一，刘老师恳切地望着他，他微微一笑，了。
&esp;&esp;“林卡同学，你赢了，我输得心服服，这就以茶代酒，敬你一杯。”郭大路说着端起茶杯，稍稍往林卡面前一送。
&esp;&esp;林卡妈妈引导：“卡卡，跟大哥哥碰杯。”
&esp;&esp;林卡盯着郭大路杯里波动的茶，没有反应。
&esp;&esp;刘老师：“林卡同学，你刚刚赢了‘心算杯’的比赛，现在你要在三秒钟之
，端起杯跟郭同学碰一哦，我开始计数了，1……”
&esp;&esp;林卡犹豫了一，然后依言端起小茶杯和郭大路的茶杯碰了一。
&esp;&esp;看得来，他真的很听刘老师的话，虽然也没有正看过她一，但会不时用余光去寻找她的影。
&esp;&esp;当！
&esp;&esp;两人
杯，郭大路笑着喝了一，林卡也有样学样，喝了一。
&esp;&esp;“很
！”郭大路又夸了一句，然后把目光转向林卡妈妈和刘老师，“那面我来说对林卡小朋友当前状况的几看法，先，只要林夫人您愿意，这
光学园他一定可以留得来，既然刘老师已经面，这件事我可以直接跟杨扫北沟通，相信这面，他还是会给我的……”
&esp;&esp;林卡妈妈：“……”这男孩的气有大啊，杨扫北何等人
，凭什么给他面？
&esp;&esp;刘老师适时解释：“杨总家的小公之前也是心理方面有些障碍，就是郭先生给他治好的。”
&esp;&esp;林卡妈妈重新打量了一遍郭大路，有些难以置信：“治好？”
&esp;&esp;刘老师：“杨小公已经回天读书了。”
&esp;&esp;林卡妈
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