本应该刻着名字的地方,剩
的只有划痕。
大脑里没有
现画面,但她回想起了一段声音。
旋律闭上
,跟随着脑海
听到的音符演奏。
是《小夜曲》,但是,演奏的旋律和停顿稍许不同,所以想要传递的
也变得不一样了。
沉静的,迷茫的,像是缓慢
淌的溪
,就算无人察觉,也仍然唱着单调的曲
。
演奏完毕的旋律,看着手
的琴
和弓。
她一定遗忘了什么。
也一定……是很重要的东西。
不久后,旋律收到了朋友的来电,是她在猎人考试时遇到的朋友,对方也恰巧以音乐猎人作为目标。
“你上次说的那个录音带,我找到了!”对方洋洋得意地朝她表功,“希斯·莫罗于十八年前发行的录音带?一共只有一百盒,而且大
分都被持有人当
垃圾丢掉了……我可是找了很久!”
莫罗老师的录音带?她有拜托过对方这个吗?
搜索记忆未果的旋律不动声
:“辛苦你了,那麻烦你寄过来吧。”
“好,需要我包装好给你吗?你上次不是说还要作为什么礼
吗。”
朋友的回答给了旋律更多的
报。
莫罗老师的录音带,作为礼
……是老师认识的人吗?
没过多久,旋律就收到了那盒录音带。
她听着录音带里的演奏,这毕竟是莫罗老师20岁时的作品了,所以听起来比记忆里的莫罗老师的
理方式要青涩得多。
但是,某些地方转音的
理让旋律觉得很熟悉,就像她还记得的那支曲
一样。
演奏《小夜曲》的那个人,一定认识莫罗老师。
记忆或许会说谎,但音乐是不会骗人的。
旋律笃定地想。
旋律去看望了莫罗老师的坟墓,这应该是半个月前的她就应该
的事
了。
只是莫罗老师死去的日
,她正好遭遇了那场大火。
……不对。
老师的坟墓前只刻着她的死亡年份,因为涉及hei帮,当时的报纸上也没有详细的报
,她又是怎么知
老师的忌日呢?
生活到
都充满了端倪。
旋律觉得,如果说她的失忆是有人刻意而为,那对方一定一
都不擅
说谎。
……这么多的纰漏,只要她不是笨
,怎么样都会觉得奇怪吧?
问题是在于,“是否应该想起来”和“怎么想起来”。
旋律隐隐觉得恐慌。
她好像生活在一个谎言之
,就算虚假,也有着虚假的安稳。
而真实意味着未知,而未知总是会让人觉得恐惧。
更何况……旋律对着镜
,抚摸着自己的脸颊。
她
过一个噩梦,梦境之
的她的
相令旋律
到恐惧,她不敢去看自己第二
,更不敢相信这会是她。
哪怕梦境变得模糊,可绝望和痛苦却
刻地残留了
来。
旋律看着自己的手。
如果说她将再也不能演奏,如果她的人生会因为找回的记忆失去
彩……她应该去找回吗?
还是应该继续这样
去,对不对劲的地方视而不见。
只是,有些东西会在细微之
溢
。
旋律看着自己的乐谱,有的地方留着怪异的空白,像是原先应该有人写了字,只不过被
去了。
旋律瞧着自己在图书馆的借阅记录,她不明白自己为什么看那些和医学相关的杂志。
就连在外面吃早饭的时候,她也会迷迷糊糊说
“我要两份”,然后才匆匆忙忙地改
。
有太多时候了。
当她因为疼痛躺在床上的时候,脱
而
想要喊
一个人的名字。
只是她被迫遗忘了,所以怎么也想不起来。
那会是多么重要的人呢?
听起来像是一直和自己朝夕共
,听起来他们会分享每一个细微
的快乐,他们互相关心,他们彼此相
。
旋律瞧着手
,乐谱的碎片。
上面只有短短的八个小节,这是她拜访在大火
死去的朋友们的家属才得到的线索。
几乎在看到这一段音符的瞬间,大脑就向她敲响警钟,这是绝不可以被演奏的,来自地狱的音符。
所以……其实,她的朋友们也不是因为大火死去的吧?
那个人给旋律·犹西卡选择了一条轻松的路。
这也是旋律对于生活原本的期盼,这是一条康庄大
,只要旋律自己愿意,她可以拥有她原本想要的一切。
她可以延续对音乐的
,可以享受优渥的生活,她有着
众的天赋有着
韧的意志,音乐之路是畅通无阻的,所有人都会因为她的演奏而倾倒。
只要她愿意。
……为什么会不愿意呢?
是因为逐渐想起,那个被她忘记的人的
形应该比她稍矮一些,那个人应该不怎么说话,更多的时候,她们是用手写的方式
吗?
是因为逐渐知
,那个被她忘记的人不怎么听话,总是一意孤行,就像这一次一样,自说自话地决定了她的命运吗?
是因为逐渐觉得,那个被她忘记的人填补了她的孤独,不是谁单方面地需要谁,而是她们恰巧需要彼此吗?
旋律想要知
。
有好几次,名字都已经到了嘴边,可她就是想不起来。
那个人为她付
了牺牲,就算对方不会将这个视作是一
牺牲,可旋律无法对此心安理得。
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