赵晓随：“什么关键信息？”
太草了，他们看的是一份手册吗？这就是学霸和学渣的区别？
苏摇铃把那个多
来的同学，以及不能接
的人员（保安）的事
简单说了一
，然后
，“刚才和你们聊到恢复认知这一
，我就忽然想起了手册上的这个
容，然后发现我忽略的另一个可能
。”
“发现异常就要向班主任报告，不一定是一个检测‘多来的同学’的唯一手段，当然，多来的同学或许会导致这样的异常现象，但是还有一
可能，那就是对这些异常现象的观察，会帮助我们恢复认知！”
苏摇铃提了一个大胆的推测，“这就是所谓的刺激，我们被同化的认知会让我们察觉不到之前的异常，比如学校的课程科目问题，但是当我提来
考不止这三门课的时候，你们就接收到了一个刺激信息。”
安
亦和于清逐渐理解了这一
推理的逻辑，“所以，刺激信息会让我们的意识察觉到有了问题，就像是
脚受伤的人
康复训练，要反复走动一样，发觉异常信息，报告班主任，班主任就可以清楚这些异常信息，从而让我们的认知继续往被腐蚀的方向发展。”
赵晓随的
发都快被他挠秃了。
懂了，但是好像没有完全懂，要是有录音机就好了，可以在听一遍。
苏摇铃看向鲁大西：“现在，足以证明我不是
了吧？”
她已经把这个学校对他们来说威胁最大的“
神攻击”分析的彻彻底底，而且毫不避讳有问题的鲁大西，如果这个时候鲁大西还装傻，那就不合适了。
鲁大西既然是装傻，那自然就不是真傻，至少还是个懂扮猪吃虎的聪明人，所以他也就摊牌了，“你现在表现的的确很让人信服，但是
怎么回事，我还是持保留意见，原因你也猜到了，我们看到的监控，那个掉了钥匙的人，就是你。”
苏摇铃毫不惊讶：“嗯。”
鲁大西不可思议地看着她，往前一步：“就这？……你不打算解释一这件事吗？？”
陆野原本靠在旁边看
闹，闻言直接往前面站了一步，正好站在鲁大西和苏摇铃之间，他个又，直接挡住了鲁大西的视野，“还不明显吗？她如果有答案，早就说了，倒是你，你还没说，好端端的为什么装傻。”
鲁大西气：“这就护上了？欺负我同桌是卓悦，没法叫过来秀是吧！”
生气归生气，他还是不耽误正事的，便，“我在车上的时候就觉得这一切都不对劲了，所以我故意挑事，在车上危险发言，就是为了试探你们的反应。”
赵晓随拳
了：“这就是你骂我们乡
佬的原因？”
鲁大西瘪了瘪嘴，“谁知你们有没有问题……反正，后来
了这学校，更不对了，你自己想，所有的学生都不说话，不
，每天重复机械的事，我如果不装的蠢一，班主任不就发现我不对劲了吗？”
他故意装蠢，半夜跑来调查教学楼，借着查蒙面爬行怪的理由，要求班主任查那只怪
。
“你觉得这戏码班主任能信吗？”
赵晓随好笑，“你装的也太浮夸了吧！”
鲁大西说，“你们不是信了？你们信，他们就有可能信。”
于清明白了：“所以，其实你和我们一样，什么都不知！”
鲁大西嘟囔着：“也不能这么说，我至少察觉得比你们快……”
赵晓随挖苦，“但是却什么都没成功，还得靠苏同学带飞。”
鲁大西很想和之前一样无脑发言，直接反驳，但现在不行，他的愚蠢面被他们扯来了，他被迫当一个要面和脑的人。
要脑，就不得不承认，苏摇铃和陆野等人查来的东西的确比他多。
“现在有四大疑，”
苏摇铃说，“第一，为什么班主任还不对我们手，还让卜程程活到现在。”
“第二，
堂究竟有什么问题。”
“第三，我们究竟在哪里，如何才能离开这里。”
“第四，我们失去的记忆究竟是什么。”
第四的疑，集
在熟悉
上。
她对某些人熟悉，对怪熟悉，觉得似乎在哪里见过他们，但是陆野却说，对她非但没有记忆，就连熟悉都没有。
她如果之前来过这些地方，肯定会对场景有所印象，经过某些地方的时候，说不定可以瞬间发那些被遗忘的
分记忆，但是并没有。
要么是她真的没有来过灰烬，要么就是还达不到发这些记忆的刺激。
她有一预。
等她想起一切的时候，就是结束的时候。
“不对吧，不是还有很多疑吗？”
鲁大西说，“比如你说的那个班上多来的同学究竟是谁，死人是谁，吴老师为何那样，校
所在的楼层为何常常发
大撞击声等等。”
苏摇铃说：“的确，这些也是疑，但是这并不是必须要
明白的疑。”
班主任为什么不对他们手，关系到他们什么时候会遇到卓悦曾经遇到过的危险。
只要他们一天不离开这里，就必须要吃堂的饭菜，而不清堂的问题，他们迟早会事。
第三，是一切的关键，清楚所有的事，才能逃这里。
第四，其实和第三是类似的，她觉第四是他们迟迟无法清楚第三的原因，因为他们失去了最重要的记忆，而这段记忆可以迅速帮他们意识到这里是哪里。
这四当，最容易手的就是堂，因为堂看得见摸得着。
午休的时间就快结束了，几人决定先
兵不动，在和班主任和老师们演一波，等到晚自习的时候，再去堂看看。
开饭时间他们去过无数次的堂，都没有发现什么异常。
而手册要求他们不能在堂的非正常开放时间
，翻译一就是——在非正常开放时间有惊喜。
午的课是语文课和英语课，语文课上，宋老师一如既往的和蔼，温柔，和复读机。
只不过这一次，大家都很在意她受伤的。
说起来，赵晓随等人还是有害怕的，尤其是在宋老师靠近的时候，不知是不是看到过监控里那个怪骇人的模样，总之，
前的宋老师哪怕一直面带微笑，依然让人心惊胆战。
“今天我们学习新的课文，”
宋老师在黑板上唰唰唰写几个大字：“我最
吃学校堂的饭菜”。
随后，她转
，带着全班同学复读了两节课的我最吃学校堂的饭菜”。
于清：救救我救救我救救我。
她已经可以猜到今天晚自习的作业，是把这句话抄无数遍。
等宋老师走了，坐在前排的鲁大西和其他人一直在盯着教室前门。
节课就是英语课，如果吴老师没现，那就说明那晚上她的确可
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