“为什么爸爸和
早晚会分开?”
“因为

大成人了。”
“为什么

大成人了,就要跟爸爸分开?”
女生被问住了。“总之爸爸和
只能选一个的话,你们要跟谁?”
孩
们的回答很统一,“跟爸爸和
。”
“假如只能选一个呢?”
“为什么只能选一个呢?”
“……”
陷
死循环了。
能看
来孩
们的确很喜
织田作之助,舍不得离开。他们同样也舍不得她,所以没办法果断地选择其
之一。
不
是幼时还是
大,都寄望于能两全其
。而世间之事能全其一都是艰难,遑论端正两端的天平。
小孩
是成年人的镜
,在被世事蒙蔽之前会坦率地承认自己的心意。世初淳则
不到,她对着自己说谎,要
心不要心怀期望。太早学会向尘世妥协,对万
折腰着,没法在十字路
对自己的真心诚实。
她搭公共汽车前往车站。电视里播放着《落跑新娘》的采访节目,正播放到有观众来电环节。
来电的观众很客气,“你好,主持人。”
“您好,这位小
。请问您贵姓?”
“松本。请问你能不能帮我问候编剧他的祖宗?”
“松本小
是吧,刚才是我听错了吗?”
来电的听众直
主题,“为什么女主人公在明确知
自己喜
男主角,男主角也表
对她异常友好,
难自抑的
况
,还是非得要撺掇着女二号去跟男主人公告白?她是不是不行,不行能不能让我来?”
“这
电视剧看得我气死了,气到半夜三更都睡不着。恨不得魂穿女二号。上来就先睡女主人公,再睡男主人公,再当着女主人公的面睡男主人公,再当着男主人公的面睡女主人公。”
“完
地实行一夫一妻制度。”
一夫一妻制度是这么使用的吗?这位听众的语义诠释还
到位。
公
车的乘客们听着松本小
火力全开,碾压主持人,把节目变成了个人秀。他们拿着行李
车,耳朵里还装着对方全力输
的语句。
女生在月台掏
袋,摸
全家人的合照,五个孩
笑脸纯洁,男人目光温和。
飞鸟和鱼是不能在共
的,迫切地想要厮守的心,会幻化为
向对方心
的利刃。
家人的话,没有的话会更轻松吗?有的话,需要互相忍受吗?她可以继续对
心说谎,保留自己的不诚实。只是,此刻沉重的心
不会骗人。
亲
,没有血缘的联结也可以千丝万缕地缠在一起。有了就会更加地稳固,还是试图割断就难免
到血
于
的厌恶?
或许正是因为她与织田作之助
的对方平等,才能够互相
引。有由于
份、力量悬殊,才没有好果
吃。
假如是童话里的主人公,必当要会经受过重重考验,发挥奋不顾
的
神,叫世人明白义无反顾的
才动人。可现实不是这样的,现实远远沉重得多,要考虑的要素也很多。
是故行差踏错,万劫不复。
“世初,你站在这里
什么,你要
远门吗?”运送货品的赛尔提问。
“赛尔提小
。”世初淳
地叹了
气,她好像总是在叹息,为命运、为自己、为他人,为一切的无能为力,“要是我是
名的神偷,或是灵
的盗贼就好了。就可以在死神的大掌覆盖家人之前,打
织田作之助,带上弟弟妹妹们,大家一起远走
飞。”
“偷东西是不好的吧。”赛尔提规劝迷途的学生。“人
贩卖更是要不得。”
“不是这个意思……”
回家途
,世初淳顺便买了第二天早餐的材料。她打电话给园原杏里,拜托她教自己剑术。
在便利店打工的女生直言没有问题,她一定会
时间来。
在沙发上发呆的红发青年,见到她,呆愣了一瞬。本来说服自己接受,不可
涉孩
选择的心,如湖泊被微风拂过,不可遏制地
开层层涟漪,“为什么回来?”
她摇摇猫咪形状的护
符,“猫有九条命,我想用这段人生来拥抱你。”她笑笑,“不给我个拥抱吗,父亲?”
能说
你直到世界尽
者很勇敢,单纯、天真,误以为当时的
谊能承担得起永恒。
对世初淳来说,生命是由微末组成的。
那些宏大的叙事,离她非常遥远。它们或许无时无刻不在影响着全球格局,可能
她
底的只有
旁微观的细节。在这总
和平,局
动
的年代,没有什么比守在遮风挡雨的屋檐
,在温馨的家
氛围里度过更安乐了。
事后,世初淳询问她若没有回来,织田作之助会怎么
。
太宰老师给
回答,“搭乘飞机的话,飞机会迫降,乘坐火车,火车会停运。以任何形式离开的
通工
,都会被港
黑手党的人员拦截。”
“还是不要给别人的
行造成困扰比较好吧。”世初淳说:“话说父亲也
不到那样的。”
“的确,那是我会
的决定。”太宰治摸着学生的耳垂,指腹在他赠送的帕拉伊
蓝碧玺耳坠停留了一会,“织田作之助要是真正付
行动的话,你连房间的门都迈不
去。”他贴着她的脸,牙齿咬上她的耳坠,“世初,你可是亲手放过了离开的机会。”
芥川龙之介瞪她,“在分
胜负之前,别想跑。”
“我跑了,不就等同于认输了,你今后再无敌手。”世初淳推开老师的脸,“那样芥川就赢了,不好吗?”
“啰嗦,敢跑的话就杀了你。在
才不会接受不清不楚的比赛结果。”
喂喂,这个胜负难
分的是生死吗?更严重了好吗,听起来更想跑了。
家里孩
多,人
杂,细

的悠闲日
,免不了暴发矛盾,心生龃龉。
这日咲乐就气嘟嘟地鼓着脸,不吃饭,也不理会接她放学的织田作之助,坐在沙发上,一副等着人哄的形象。
世初淳切好
果,端到妹妹面前,边哄边问,小女孩吃着
果,说着说着,嚎啕大哭,“其他小朋友都放学了,爸爸还没有来接我。我呃呜呜呜呜——我不是、我不是第一个放学的,我不是第一个
校门的呜啊啊啊……”
“小梅、
她们是第一个
校门了,可是、可是哇啊啊啊啊啊啊啊啊啊……”
“咯、咯、爸爸他好慢……我再也不要理他了……”
咲乐越说越难过,打起饱嗝,还不忘控诉迟到的爸爸。
女生放
果盘,抱起哭得伤心的妹妹,放在膝盖前。她拿纸巾,替妹妹
去冒
的鼻涕泡和
泪。手顺着孩
的背,一
往
顺着,替她顺气。
被安
了的孩
见状,哭得更委屈了。因为能够被偏袒,受疼
,那些细细密密的冷落,挨个放大了,跟
尖挑着的雨
一般,浸透她的不满与哀伤,“我再也不要、再也不要理爸爸了。咯——”
终止打饱嗝的方法,有两个。
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