小阵雨 - 第19章

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    庄秀秀却睡不着,十一多还坐在客厅里。刚刚钟怀青给庄秀秀发消息,问庄秀秀是不是睡了,庄秀秀说没有,钟怀青说他过来陪她说说话。

    庄秀秀给钟怀青拿了一瓶:“怀青,我听说了你爷爷的事,你爸妈还在医院没回来吗?”

    钟怀青:“我爸今晚不回来了,我妈可能还要晚一。”

    庄秀秀关心:“爷爷怎么样?”

    钟怀青说:“昨晚突发脑溢血,手术得还好,但不知能不能醒过来,现在还在icu。”

    庄秀秀握住钟怀青的手:“医生肯定要把最坏的况跟你们讲,醒不过来是小概率,你们不要太担心,肯定会没事的。”

    钟怀青:“嗯,我知。”

    庄秀秀又说:“明天我去医院看一,你们照顾我这么多,我也该去看一。”

    钟怀青说:“庄阿姨,不用,医院那边人多的,我爸妈还有姑姑他们都在。”

    客厅里沉闷片刻。

    庄秀秀突然笑了笑:“怀青,谢谢你。”

    钟怀青没有接这句话。

    庄秀秀便自己往说:“阿姨知你今天为什么生乐雨的气,你是因为太在意他,我也一样,所以我能理解你。”说到这里,庄秀秀顿了顿,偏过,声音不稳,“怀青,今天乐雨突然跟我说如果我想再要一个孩,他愿意。”

    钟怀青伸了胳膊,从餐桌另一端了一张纸递给庄秀秀。

    庄秀秀接了,她说:“怀青,我这个人没什么文化,初都没读完,也不懂什么大理,但是我知每个人就了一颗心,我分不两颗来,要是再有一个孩,一颗心里就得装着两个人。你想想,要是将来我有两个孩,一个不会说话,心思又多,想要什么不说,开心难过了不说,另一个叽叽喳喳的,总比那个安静任的讨人喜儿吧。”

    庄秀秀看着钟怀青:“怀青,乐雨这个人,他很麻烦,喜他不能分心。”

    钟怀青笑笑:“庄阿姨,我知。”

    庄秀秀也笑,她虽然泪,但仍然笑着:“那天你说那些话,我能明白,怀青。我当时不能接受的,阿姨知你好,但是你再好,阿姨也接受不了,这不一样,你明白阿姨吗?”

    钟怀青,没说别的。

    庄秀秀突然涌更多泪,自己又了一张纸巾,说:“怀青,你还小,乐雨也还小,你们现在相得很好,你觉得你们互相离不开。以后呢,你成绩好,你得去上最好的大学,我也为你骄傲,我也是看着你大的,可你见了更好的人,那谷乐雨呢?”

    钟怀青认真看庄秀秀:“庄阿姨,为什么谷乐雨不能是更好的人?他成绩不好,还有我,他不会说话,还有我们。他才十七岁,庄阿姨,谷乐雨才十七岁,你能想象到他二十七岁吗?说不定比我还好,不可能吗?”

    庄秀秀倾抱住钟怀青,颤抖:“怀青,谢谢你。不说别的,不你们怎么样,阿姨谢谢你。”

    第二天起床,所有人恢复如常,好像昨天没有任何事发生。

    庄秀秀还是用她的大嗓门谷乐雨不要赖床,快起床穿衣服洗漱,谷乐雨爬起来照照镜,只有他的泡给昨天的一切留罪证。谷乐雨慢吞吞挪房间,庄秀秀已经煎好,母二人对视一,都是一双泡。

    两人突然一起笑来,庄秀秀立刻又皱眉:“快洗漱,真被你磨蹭死了,每次都要怀青过来等你。”

    今天又被庄秀秀说,谷乐雨小吃土豆饼的时候门被敲响。庄秀秀叹气,一边去开门一边又埋怨谷乐雨:“你看吧,哪天你能比怀青早啊?”门外果然站着钟怀青,他书包背在一侧,显然在门外已经听到庄秀秀的话,笑着跟庄秀秀问早安。

    谷乐雨一回,钟怀青愣了片刻,又笑。

    谷乐雨还有闲心用手机聊天,真是一儿都不急:“你笑什么。”

    钟怀青反手关了门,靠在门的墙边问:“睛这么?”

    谷乐雨说:“谁让你昨天不理我。”

    钟怀青:“我的错,快吃,要迟到了。”

    华亮商店是他俩上学放学的必经之路,今天路过发现华亮商店关着门。两人只看了一,钟怀青牵住谷乐雨的手,也不回也往前走,是真的快要迟到了。

    第20章

    谷乐雨昨天没来上学,同桌对此有些好奇,很想问原因。但谷乐雨向来不“说话”,睛都不太看别人,所以同桌轻易不敢跟谷乐雨搭话,虽然谷乐雨了一副很好相的模样。

    学期的语文课本开篇就是一篇需要背诵的古文,开学第一天学过这篇古文,老师说第二天的语文课检查背诵,谷乐雨十分“幸运”地躲过了检查日。

    要是以前,开心还来不及。

    但谷乐雨已经决定从今天要开始背诵语文,这对他来说真是一件十分痛苦的事

    听懂现代汉语已经像是,古文对谷乐雨来说太过佶屈聱牙,死记背这个词本不适用于他,只好对着路、曾皙、冉有、公西华和孔五人

    偶尔想知来一篇古文对人生究竟会有什么益,偶尔想说论语的理翻译为现代话我记来也就可以了吧。他得的时间懂翻译,更更的时间去背诵原文。

    有时候太心烦就上网查会说话的人在背诵上占了什么优势,得到确实有优势的答案之后也并不在意答案容,只是心安来,看来不是因为他很笨,他有些事就是会更难一些。

    谷乐雨还面临一个问题,普通人背诵读音是重要的记忆锚,而谷乐雨虽然听力已经没有障碍,但他还是习惯以字形和手语为记忆锚——这正是谷乐雨讨厌背诵的原因之一,他背诵的时候很安静,手上的动作却从不停歇,谷乐雨不喜在班级里这样。

    可偶尔背得太过专心,谷乐雨就沉浸到了自己的世界里,聋哑人是很容易沉浸到自己世界里的。早自习,谷乐雨在背古文时发现同桌竟然在看自己,谷乐雨受到视线,他对视线很,以前总是避开,今天因为脑袋过载,意识同其对视。

    谷乐雨愣了一会儿,同桌好奇地给他写纸条:谷乐雨,你在背课文啊?

    谷乐雨没有回复这张纸条。

    午和钟怀青一起吃饭,钟怀青看他低落,问他怎么了。

    谷乐雨不知说什么才好,于是谷乐雨摇

    钟怀青对他恢复了耐心,又问怎么了,有什么事就跟他说。

    谷乐雨这次说:我不喜背诵。

    钟怀青以前说你不喜的事那就不要了,此刻两个人却好像有了没有言说过的默契,钟怀青不再说这样的话,谷乐雨也开始主动要求自己背来课文。

    钟怀青说:“慢慢来,别急。”

    谷乐雨认真

    只是谷乐雨不再在学校里背诵,他睡觉的时间推迟,晚上要拿来单独的一个小时用来背诵。谷乐雨在自己的小



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