我还能苟[星际] - 我还能苟[星际] 第337

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    莱克莱抱着书包,坐在后座,一脸茫然。

    【好酷,竟然还能解锁限速,这像在玩游戏,对神力作有很的要求吧?】

    【我估计那个级驾驶考试可能有门槛,比如军衔或者神力等级之类,但就算这样,能允许这个速度,格兰斯帝都估计人密度不是很。】

    【羡慕了,放在星盟估计也只有几个行星符合标准,安全星域面积还在逐年递减。】

    莱克莱努力让自己视线从两边的景象收回,开始翻自己的书包,书包不大,应该是小学生的书包,上面还有格兰斯的标志,他看了一会儿,为了不打扰德里克驾驶小声,“我觉这可能是学校统一发的。”

    他一边说一边打开了包,在发现一个小小的电击的时候已经很淡定了,“很小巧,儿童握应该正好,也很简单。”

    莱克莱了一,又把它放了回去,“或许是考虑到年龄缘故,没有匕首,可以理解,匕首跟其他武毕竟容易伤自己。”

    【想到之前的演习,我备上好像也没什么病,小学生玩的也很溜的。】

    然后再里面是应急药剂,里面还有一衣服,有像便于行动的训练服,还有一双靴,“看起来不是小孩穿的。”

    前面的莱克莱控制着悬浮车降低了度,“是你的尺寸。”

    “我完全照第一天上学的孩需要的东西来准备的,另外里面还有你的早餐,你还有几分钟的时间来填饱肚。”

    莱克莱立刻开始把早饭翻来,开始狼吞虎咽地,里面甚至还有一瓶温

    德里克没再说话,继续认真驾驶着,一边驾驶一边在心里复盘自己给莱克莱准备的东西有没有什么遗漏。

    【德里克家好严肃。】

    【已经不严肃了,如果是莱克莱是我的孩,在开学第一天迟到还磨磨蹭蹭的,我会急到把早饭到他嘴里,然后提着他学校。】

    悬浮车在莱克莱咽最后一的时候停在了学校门

    学校门还有零星的几辆悬浮车,德里克太认真了,搞得莱克莱也忍不住张了起来,“我们没迟到吧?”

    德里克给他打开门,“没有,还有六分钟的时间。”

    德里克提着莱克莱的书包,坦然地跟莱克莱在周围家的注视在门验证了份后,了校园。

    门的家也大多数只是看一,然后就收回了视线,就连视线也大多数聚焦在德里克手上的书包里,看起来并不怎么好奇。

    校园后,莱克莱就隐约明白是怎么回事了,他注意到,校园里很多穿着军装的军人,他的视线刚过去,德里克就解释,“他们基本都是来上课的,除了演习,还有不少课程是由他们负责。”

    军队跟学校有很多,德里克自己也曾经跟着队友来过学校,这算是个比较吃香的任务,每次有需要大家都是争着报名。

    【想必那些孩肯定没有叛逆期吧。】

    【有好奇他们要上什么课。】

    德里克在上课铃响之前,带着莱克莱站到了一间教室门

    里面的老师立刻注意到了他们,先是对德里克跟莱克莱了一,随后对着教室里一群小萝卜,“今天我们有一位特殊的同学,好了,莱克莱同学。”

    老师转向莱克莱,“请过来介绍一你自己吧。”

    莱克莱站过去,有磕磕绊绊地介绍完了自己。

    老师很淡定地程,“让我们迎莱克莱同学跟陪同上课的家。”

    小学生们都很给面地使劲鼓掌。

    几分钟后,莱克莱坐在教室后面,松了一气,哪怕面对的是小学生,他也有张。

    德里克也悄悄了教室,站在了他后。

    那些小孩跟星盟的小孩也没什么不同,在课上着小动作,好几个还好奇地在间开小差打量莱克莱,比起德里克,他们看得更多的是莱克莱。

    旁边的小孩不怕生地跟莱克莱搭话,“你得好,你那么,已经是哥哥了,你爸爸妈妈怎么不让你去更大的学校?更大的学校有机甲的。”

    莱克莱磕了一,“这个么,哥哥比较喜小学校。”

    小学生一本正经地,“我也喜小学校,等我了,我也跟爸爸妈妈说还在这里上学。”

    直到前面的小孩回过,说悄悄话,“你后面有教官。”

    莱克莱旁边的小孩就回过,看见了德里克,然后对德里克行了个军礼,还有好几个小学生也跟着一本正经地行了军礼。

    德里克也回了他们一个。

    老师站在讲台上拍了拍手,“好了,我们开始上课。”

    小学生们都转过,认真地听着。

    他们上的课似乎是历史课。

    “我们昨天学到了旧地这一分,今天复习一,旧地是格兰斯的前,它对格兰斯意义重大,到今天,旧地已经无人居住,只有军队驻扎,但旧地依旧是格兰斯的一分——”

    随着老师的讲述,最面前的光屏上现了旧地的景象。

    外侧跟莱克莱过来的时候看到的一样,然后影像拉近了,是一片荒凉的行星表面,看起来跟其他行星似乎也没什么不同。

    老师说到这里的时候,门外有穿着军装的军人提着箱轻轻敲了门,老师了个手势,课程暂停了。

    很快又回来了,手里多了个箱,上面印着格兰斯的标志,“我昨天教会了你们课本上的知识跟定义,接来我们来看一些旧地的影像。”

    德里克视线在上面停了一,然后又收回了。

    那箱上的标志表示是自军区的资料,里面的资料都被心挑选过,这些东西每年从军区拿过来然后再给老师,照规定,每个班的孩都必须观看,技术查里面的容是否播放过。

    德里克在小时候也观看过,现在还记得那些前仆后继的背影,还有仿佛血燃一样的觉,影像比枯燥的讲解更能让孩们理解。

    那段历史就是这样,在他们还幼小的时候,就地刻在他们的记忆里。

    站在最后面的德里克站直了

    老师把箱放在讲台上,验证了份,箱自动打开,并接了讲台上的设备。

    其实里面的资料无论是影像还是别的,都已经是公开的资料了,在稍微大一的图书馆都能查询到,但军要确认这些容都好好被传递到了每一个孩那里,也要确保里面的容是孩可以观看的。

    哪怕是格兰斯们,小时候的课程这分也都是一样的,在他们在教室里上课的时候,同年龄的格兰斯们也一样看着这些,甚至因为他们是格兰斯,容要更加丰富一些。

    这分德里克不太清楚,但曾经听说过西尔维娅殿似乎因为这些跟柏得陛起过争执,在外访问的时候意外被拍到了。

    德里克也去看过那段视频,



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