围巾在寒风
轻轻地飘动着。
上面似乎还残留着林朗
上淡淡的、好闻的味
,和
糕的甜香。
这个16岁的生日,就在这样的温
与安心
,缓缓地落
了帷幕。
转校生
16岁到17岁,你的
边,总有一个人吗?
至少,林朗是的。
16岁的生日,那个
着雪的夜晚,好似还在昨天。
再一眨
,竟然已经要17了。
时间,是最公平,也最残酷的东西。
它推着所有人,不由分说地向前走。
一的
学期,如期
行了分班。
林朗最后还是选择了文科。
他的数学和理综,虽然在江澈的补习
有所提升,但骨
里,他还是更喜
那些充满故事和
的文字。
江澈则毫无悬念地,去了理科班,而且是全校最
尖的那个理科重
班。
分班的那会儿,林朗难受了好几天。他不适应。
不适应
边那个熟悉的、总是能在他需要时及时递上答案的人,变成了需要穿过一条走廊、爬一层楼梯才能见到的邻班同学。
不适应上课时,习惯
地想要靠过去,却只靠到了冰冷的墙
。
不适应
课时,习惯
地想要说
什么,一回
,却只看到一张陌生的、同样茫然的脸。
那
觉,像是心里被挖掉了一块,空落落的。
过了有那么几个月,在每天雷打不动的背书、刷题、考试的循环
,他才勉
适应过来。
江澈那个班,是全校最好的理科重
班,在2楼。
林朗这个文科班也
不错的,也是尖
班,在3楼。
但在这个文科尖
班里,林朗和他的“难
”林芝,很荣幸地,包揽了班级排名的倒数第一和倒数第二。完全就是凤尾的标
。
而沈雨桥,这个不在五行
,
三界外的家伙,竟然也和江澈一个班。
并且,在那个学霸云集的理科重
班里,他也不负众望地,稳坐倒数第一的宝座。
照他自己的话说,“贫
志不在此~”
话虽如此,但林朗和他一个宿舍,每次考试之前,都能看到沈雨桥,一脸虔诚地,在宿舍的小书桌前,摆上几个临时用草稿纸折的牌位,上面写着“
斯”、“门捷列夫”、“
因斯坦”、“伽利略”等名字。
然后,他就会
上三
细细的香,对着那些科学
匠的牌位,念念有词,祈求“考试顺利,蒙的全对”。
他们四个人
,只有一个人,依旧是凤
——江澈。
班级排名第一,年级排名第一,数学单科第一,理综第一……各
“第一”,像是为他量
定
的标签。
他的名字,
地挂在学校的荣誉榜最
端。
但林朗能
觉到,江澈
上多了一
不一样的气质。
他更沉默了。
他的话变得更少。走路的速度却似乎更快了,行事也更加雷厉风行,仿佛每一分每一秒,都在和时间赛跑。
听沈雨桥说,江澈在班里,最
记录,是四天,没有主动开
说过一句话。
只有在别人叫他的时候,他才会“嗯”一声,或者用最简短的词语回应。
林朗觉得江澈的压力肯定很大,毕竟,在那样一个班级里,要保持“第一”,需要付
的努力,是难以想象的。
所以,刚刚分班的那一段时间,林朗总是忍不住在
课的时候偷偷溜到2楼,在江澈班级的后门
,探
探脑。
理科重
班,男生比较多,气氛也比较沉闷。
特别是在这
“卷”到极致的尖
班,即使是
课时间,也有一大半的人,依旧趴在桌
上,埋
写着永远也写不完的卷
,或者是激烈地讨论着某
难题。
放
望去,一片黑压压的后脑勺。
但奇怪的是,在那一片几乎一模一样的后脑勺
,林朗就是能
确地、毫无障碍地,找到江澈。
甚至不需要看脸,只凭一个背影,一个坐姿,他就能准确地锁定他。
然后他就会趴在后门上,偷偷地盯着江澈看。
往往不需要林朗看太久,因为江澈总会有
应。
他会突然毫无征兆地停
手
的笔,然后回过
来。
他的目光总会准确地穿越嘈杂的教室,
准地落在后门
那个只
半个脑袋的少年
上。
江澈只要一见到他,脸上那
因为
度专注和压力而显得有些冷
的线条,瞬间就会柔和
来。
他会“蹭”地一
,从座位上站起来,动作快得让旁边的同学都吓了一
。
“林朗。”
他的声音会穿过不算近的距离,清晰地传过来。
那声音里,带着毫不掩饰的开心的
绪,和刚才那个沉默冷峻的学霸,简直判若两人。
每当这时,江澈班上的同学,尤其是那些不太熟悉他的,都会
一脸“?”的表
。
“我靠……江澈这是……第二人格上
了?”
“正常
作,坐
。他俩关系特别好。”
“这也太‘好’了吧……我从来没见他笑成这样过……”
“别看了,反正我们是没这个待遇的。”
林朗就会在门
冲着江澈,用力地挥挥手,脸上的笑容比外面的
光还要灿烂。
有时江澈会直接走过来,和他在走廊上说几句话,或者一起去小卖
。
有时只是远远地,对视一
,林朗就心满意足地跑回自己的教室了。
这
“偷看”和“被发现”的小游戏,成了林朗适应分班后生活的一剂良药。
仿佛只要每天能看到江澈,确认他还在那里,还是那个会因为看到自己就会开心的江澈,心里的那
空落落,就能被填满。
但后来,林朗找他的日
,渐渐少了。
不是因为不
了,而是因为林朗自己也
忙的。
他选的是文科。
文科,意味着每天睁开
睛,就是背书。
背《赤
赋》,背《滕王阁序》,背 历史年表,背政治原理,背地理地图…… 无穷无尽。
他一开始觉得背书很难,那些拗
的古文,那些复杂的事件,那些
象的概念,像是一座座大山,压得他
不过气。
他经常背着背着,就开始走神,开始犯困。
但背多了,渐渐地也就习惯了。
他找到了一些自己的方法,背得越来越快,也越来越牢。
虽然成绩依旧是凤尾,但至少他
觉自己不是在原地踏步了。
他的时间,被背书、刷题、应付各
文科的小论文和分析题,填得满满当当。
课的那
宝贵时间,他更多的是用来抓
背几个单词,或者趴在桌上补一会儿觉。
他去2楼偷看江澈的次数,自然就少了。
这
,
到江澈不适应了。
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