&esp;&esp;第42章 担心吗？
&esp;&esp;“设四面
四个面的面积为……”
&esp;&esp;老师的讲课声和蝉鸣声混在一起，夜晚的降临，只不过是时间在变化而已，学生们还需要继续学习。
&esp;&esp;丁雨桐的目光不自觉从老师
上轻轻移开，落在前方第一排那个影上。
&esp;&esp;她是今年新
学的新生，却听过这个名字太多次了。
&esp;&esp;最开始是从妈妈的嘴里知
了这样一个别人家的小孩，那时候她
并不大，世界上聪明人多了去，又不是这人聪明她们就会有
际，最多只是多被妈妈念两句的事儿。
&esp;&esp;再后来，是在《
样青
》杂志上看到了这个名字，她知了她很喜
的作者还有一个妹妹，就像作者本人会用文喜夏这个真实名字当笔名，她也会直接在文
说她妹妹的名字是文鹤。
&esp;&esp;可这样一次次的接都只停在了表面，文鹤就像一个概念，丁雨桐知她聪明、可
，是
的骄傲。
&esp;&esp;但是，文鹤究竟是个什么
格的人，
什么样
，说起话来会不会真像文喜夏写的那样：她说话总是慢吞吞的，似乎是害怕别人跟不上她思路，但我们都知，不是说话慢就能让人听懂。
&esp;&esp;可这一切丁雨桐都只能任由想象发散，落不到实
。
&esp;&esp;她也没想到会亲
看到文鹤，和她的想象全然不一样。
&esp;&esp;文鹤的睛很大却一
也不显呆滞，当她看向你时，你不知她是真的正在看你，还是透过你在看谁。丁雨桐想，有谁能透过文鹤的睛知她的所思所想？像是清澈透明的一汪寒潭，你以为能看到表面的倒影，实际上谁都不能穿透那躲在
层的漩涡。黑得发蓝的瞳孔，像泉一样叫人看久了会心生恐惧。
&esp;&esp;但谁也不能否认这样的睛不好看，就像她的鼻，小巧而
，鼻尖微微上翘。从侧面看过去，她的嘴
是淡淡的粉
，柔和的曲线
却意外让人到几分英气，矛盾极了。
&esp;&esp;漂亮的女孩大多小时候就可以看
来她的漂亮，到了少女时期更甚，明明年龄没到，可看起来就像成年人一样，大概是漂亮得太立了，太明艳了。
&esp;&esp;丁雨桐觉得，文鹤也就是现在还能看她的年龄，等再过两年，她变得更
了，届时她就会成为别人再也忽视不了的人。
&esp;&esp;丁雨桐觉得是自己的审
走在太多人之前，她现在已经读懂了文鹤的丽。
&esp;&esp;少女对总是
的，她们总能先会到另一位女的丽。
&esp;&esp;可比起，丁雨桐此时会目不转睛盯着文鹤看是另有原因的。
&esp;&esp;她看着最前面的女孩在老师读完题的一秒被叫起来，然后毫不停顿作答。
&esp;&esp;文鹤真的有思考过吗？
&esp;&esp;刘雨满意
，老师的反应告诉了所有人答案，对，她在思考，只是比所有人都快，就像用飞机和人来比速度，说来只会让人伤心。
&esp;&esp;刘雨心里很兴，她就知文鹤不会辜负她的信任。
&esp;&esp;“答案正确，文鹤你可以上来给大家讲讲你的思路吗？”
&esp;&esp;文鹤的思路总与参考答案不一样，能扩充在座学生的思路。
&esp;&esp;丁雨桐看见文鹤接过刘雨递过来的粉笔，在黑板上书写。
&esp;&esp;这时候不应该看她的，该看看题，该看看解题思路。
&esp;&esp;可丁雨桐完全移不开神，她只觉得前的女孩明明还没有她，可只看她气定神闲的自信样，谁能移得开睛？
&esp;&esp;现实也是，文鹤已经是她需要仰视的对象，她连对自己能不能拿到省奖都不能确定，如果连奖都拿不到，再把文化课落了该怎么办？
&esp;&esp;家里人也这样说过，他们叫她不要偷
不成蚀把米。
&esp;&esp;多难听，哪怕它的是家人为她好。
&esp;&esp;可她喜数学，也能考到比别人更好的成绩，不然她也不会现在这个班。
&esp;&esp;只是大家都觉得女孩是学不会也学不好数学的，女孩成绩好那只是因为女孩安静，坐得住，可到了，女孩就不行了，届时男孩知努力了，女孩就跟不上他们了。
&esp;&esp;她爸爸也跟她说：“以后你学文科就好，
理化学那些你学着吃力，以后考个好大学，工作分
好后再听我们的话找个好丈夫，你这一辈就很幸福了，多少人都羡慕不过来。”
&esp;&esp;多少人都羡慕不过来？男孩会羡慕这样的人生吗？他们会被这样说吗？
&esp;&esp;丁雨桐想过放弃，可文鹤的存在让她心里没曾灭过的火又重重烧起来了。
&esp;&esp;当得知文鹤既选了考又选了竞赛，还
级到三，这意味着她是抱着必须拿到胜利的决心，毕竟她已经拿到了银奖也放弃了保送，她想要什么，大家都心知肚明。
&esp;&esp;这样的野心，即便不当着本人说也该会有很多人在背后说的，可丁雨桐发现没有人讨论过这个事儿。
&esp;&esp;他们从来不说文鹤会偷不成蚀把米。
&esp;&esp;“那是当然，她是文鹤啊。”
&esp;&esp;朋友王潇潇的话醍醐
，原来不是别，不是年龄，是能力的问题。
&esp;&esp;如果她是文鹤，就不会有人说她偷不成蚀把米，就会像现在她看文鹤那样来看她。
&esp;&esp;在绝对的实力面前，所有那些被默认来的，什么祖宗规定的规矩，都会
然无存。
&esp;&esp;丁雨桐把文鹤当作了前
的目标，她知自己永远不可能
到文鹤那样，可是，哪怕只是到十分之一，百分之一，总能到的。
&esp;&esp;如果畏畏缩缩，她只能像妈妈无赖抚过她，告诉她：“其实妈妈的老师说过妈妈很擅数学。”所以她才会在看到女儿数学很好时，里闪过欣
和一丝不知是什么总之是丁雨桐看不懂的神，“妈妈很兴你也是，也对，你是妈妈的女儿。雨桐，你一定要把数学学好。”
&esp;&esp;也算是弥补她自己的遗憾，她为她的女儿到骄傲。
&esp;&esp;这样的骄傲，是丁雨桐不会后
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