题目还是
简单了
江河
完题目，抬
一看过去两个半小时。
还好之前喊教授延了考试时
，不然时间还不够勒。
他举手
：“教授，我完了。”
任珊上前：“完啦？还有时间哦，需要再检查一
吗？”
江河想了想，应该没有什么遗漏的理论了，便摇摇：“可以了，谢谢教授，能想到的基本都写上去了。”
任珊柔声：“好勒，辛苦了，觉得这
卷
难度如何？”
江河谦虚：“
觉还是很难的。”
任珊心
默默叹息，肯定难啊，这题目能不难吗？江主任现在估计已经
在嘴
阶段了……
江河又有些期待的问：“教授，那接来我需要学习什么？还是继续看昨天的
容吗？”
见他真的是一脸期待，求知若渴。
任珊心好生心酸。
这多好的苗啊，
神
净得让人心疼……
都怪自己受人所托，要用一超纲的卷来打击他的自信心，
他放弃跨界……
完全就是个坏人形象，可恶！
她心里实在是难受得
，语气愈发温和：“先把昨天的放放，先去图书馆看一看妇产
瘤相关的文献，这边我会立刻开始批改卷，等有了结果，我发消息通知。”
“好勒~”
江河礼貌别后离开，心里
滋滋想着：妇科瘤和自己老本行的瘤外科有
叉
，又能
收全新的知识，真好。
待他走后，
赵启和李木立刻来到任珊
边。
其实刚才考试的时候，他们很想借监考的名义到江河边走动走动。
主要就是想瞟一江河到底在试卷上写了啥！
江河从坐就开始笔，一直没停过，沙沙沙沙的声音，真的听得人心里发
。
可奈何，他们刚想走过去，就被任珊用神制止。
任珊有自己的考量。
江河名气大，地位
，而且不知脾气如何。
万一学生凑过去看卷打断了江河的思路惹得江河不开心了怎么办？
为了稳妥起见，还是保持距离，给他创造一个安静不受打扰的考试环境好了。
李木终于满足好奇心看了一卷，之后：“教授，学写了好多字啊……”
赵启：“是啊，甚至借的草稿纸都写满了，这题他居然能写这么多容？”
任珊没急着回答，反而无奈：“外面人太多了吧。”
赵启看了：“确实。”
江河在这里考试的事
，不知被谁传了去。
走廊上便聚了不少人。
大家当然不好意思趴玻璃往里看，于是就在走廊上来回走动，时不时往教室里瞟一。
赵启说：“教授，我刚才听说，有人看准了江学考试坐的那个位置，想等结束之后立刻坐过去，说要收一天地灵气，保佑这学期不挂科……”
任珊眉微皱：“木，你去外面把人赶走，别围在走廊上围着。”
李木：“这就去。”
教室清静后，任珊将卷摊开在桌面上。
正如赵启所说，江河真的洋洋洒洒写了好多容。
据任珊多年的教学经验来看，写的多并不一定是好事。
反而给人一
越努力越心酸的觉。
通常况，只有没把握的学生，才会试图把所有自己认为可能是拿分的容全写上去。
真正的手题都是清晰明了，只写拿分的。
“跨界终究是太勉
了……”
任珊在心里默默念叨一句，准备开始评卷。
第一题，送分题：女
骨盆的解剖结构及分型。
江河答的也是十分标准：
【女型、男型、类人猿型、扁平型。】
随后还列了各个平面的标准径线数值。
可以说是和标准答案一字不差。
这让任珊大为宽
。
江主任不愧是江主任。
虽然这是一送分题，但江主任回答的这么全面，说明他确实是好好看了书。
果然，优秀的人就算跨界也不会抱有玩票的心态，也在充分努力。
任珊对于江河的好度库库飙升。
不对……等等。
任珊皱眉，因为她发现江河在答案后面写了个括号：
【结合实际临床产程评估，考虑到现代产妇营养摄
平大幅提升，胎儿双
径普遍存在增大趋势，我猜测，传统的骨盆径线临界值在实际应用或显滞后，容易导致盆不称的误判，建议在此标准基础上，引超声动态测量指标，将骨盆
前后径的临界预警值上调，并结合
晚期糖代谢指标
行综合评估。】
任珊：“嗯？”
旁边一起在看的赵启也是一脸懵：“啊？”
两人对视一，都有些迷茫。
此时李木回来，问：“怎么了……教授，学……答的不好吗？”
赵启挠：“呃不是不是，不是答的好不好的问题……有不知咋说。”
江河写的这个容对他来说已经完全超纲，只能给任珊来判断。
任珊则冷静来，反复斟酌，看了好几遍。
产妇营养过剩导致
大儿增多……
照老旧骨盆径线标准去评估顺产条件，确实有现产程停滞和急顺转剖的案例。
但这是许多资
妇产科医生在私
才会抱怨总结的问题，教材上本没有写。
江河……一个昨天才开始看书的人，怎么会知这些？
不过仔细想想，这方面的容涉及临床。
江河作为附一院的副主任，有些实践的经验……勉也能说得过去？
任珊沉思片刻后，决定把江河这段括号里的话敲手机里。
等之后把这个容发给医院的妇产科主任，看看她们怎么说。
第一题，打勾。
赵启忍不住问：“教授，学这个括号里的容，是正确的吗？”
任珊保守回答：“不好说，先往看吧。”
赵启：“行……”
他心忽然有不妙的预。
该不会江学写了一大堆东西，不是因为他答不来，而是因为他写的都是诸如此类的“个人理解”吧？
吓哭了，最害怕的一集。
赵启看了李木，发现李木也是同样的表！
在这一刻，顿觉宿敌降，两人……默默地靠近了些。
如果即将世界末日，那么
本能的……想要和对方靠近一。
这便是他/她带来的安全。
任珊坐直了些，认真往看。
第二题：早期
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