云涌的声音，充满了期望。
“我将这些公开，是为了证明——”
“我们一切困惑、想象、猜测，都可以变为能够复现、能够应用的科学。”
宇宙边界：《湍
公式在临界尺度上的解》
他说：“我认为，宇宙边界，不是一堵真实存在的墙。”
“它是湍能量谱在大尺度宇宙
断开的地方。”
“我要探索的，是临界尺度上截断的结果。”
宇宙目的：《以宇宙平衡法则，论宇宙“目的”的最终形态》
他说：“在
理学，存在一个概念，叫
‘
引
’。”
“引代表着混沌如何产生秩序，也代表着宇宙动力学的收束终态。”
“而我想要计算的，就是这个名为‘目的’的未知引，真实存在的维度、指数、固定
甚至是形状。”
云涌一项一项以科学的方式。
解释这份被赵智誉为《
级灵修
阶指南》的课题。
视线能够清楚见到赵师兄。
他埋着
，努力记笔记。
此刻想法却写满了尖叫：
啊啊啊我要把小红书删了！
不会被云涌看到了吧！
当然看到了！
小红书推就
往当事人面前送。
你
国回来的不知
吗？
云涌想不到啊。
赵师兄思维很发散，理论很古板。
明明他给的每一个课题，都是如此的科学。
哪怕宇宙为什么允许人类存在，这么看起来神乎其神的东西。
也可以清楚拆解为宇宙参数计算、湍从无序到有序的建模过程。
他只是忘记更
的明理论依据。
赵师兄都不搜一
参考文献，研究一宇宙学前沿的弦理论、
宇宙，就惊慌失措。
接受能力还不如邪教
！
可恶。
云涌见到赵师兄，偷偷拿
手机，开删小红书了。
删了也没用。
云涌定决心，要师爷给赵师兄安排工作。
就拿这个小红书，给湍所发广告。
开招募、求项目、科普。
全都让赵师兄亲力亲为，
受一
度带来的灾难级工作量。
云涌定惩罚，准备好的演讲稿，也翻到了最后。
宇宙尽的答案，微的味场转换。
等待他简单的讲解。
越是临近尾声，云涌越是心
剧烈。
因为，他还藏了一个课题。
视线掠过台一无所知的老刘，正在老怀甚
：
云涌讲得好啊，这次没有自由发挥。
平安结束，太幸运了。
师爷更是和
边的人烈讨论：
我们的课题，怎么样？
我说了我徒孙是天才吧，我回来就指着他个大成果，让我横行霸。
大家对本次讲座，都很满意。
完全不知云涌接来要的事
。
演讲稿已经念完了。
ppt还能再翻一页。
云涌轻轻一，整个页面，只剩一个疑问：
“人类的能不能计算？”
没有公式，没有方向。
也没有准备台词。
当时，老刘反复查看教学ppt，语重心
的告诉他：
“你要证明自己是科学的，和灵修没有关系，就必须去掉这个课题。”
“人类的，是比湍还要复杂的未解之谜。”
“也许未来你会有答案，你可以成功计算。”
“但是现在，它是一个虚无缥缈、没有定论的疑问。”
疑问没有对与错。
只有人类的困惑。
云涌表面同意老刘的安排。
删掉了课题里的这个暂定研究，演讲稿也老老实实丢掉他关于的篇大论。
因为，他对师兄疑问的思考，不需要准备。
更不需要提前背稿。
他敢临时敲这个问题，自信的站在台上。
就敢讲述他对人类的所有理解。
云涌说：“人类的，证明了人类的存在。”
“无论我们幸福还是悲伤，富裕还是贫穷，健康还是疾病，这一生，都会在某个瞬间现的同频共振。”
“、恨、骄傲、愤怒，无关地域、无关
族、无关时代，不断的在这个地球上循环往复。”
“，比起破败的建筑，凿的岩石，更能
现‘人之所以为人’的本质。”
“哪怕死亡，都无法阻止我们产生相同的思想，诞生相同的习惯。”
“这就明确的代表着，人类的不是混沌，更不是随机。”
“它一定依照某规律，一定可以建模计算。”
云涌忍不住勾起笑意，想起师兄在实验室掉san的讲述。
师兄说，无论一个人断手断脚、气化
化，都不会改变“他是人”“他曾经是人”的概念。
所以，他想知宇宙会不会存在这样的概念，得以实现宇宙涌现。
师兄的想法，有着大反派的冷漠、残忍。
云涌稍稍修改。
就能让这样的残忍冷漠，成为了温
幸福的“”。
易于接受。
云涌这一刻站在台上，摒除所有人的疑问。
直视等待他讲述的褚序星。
沉默的师兄，有着毁灭世界的计划。
如此灿烂神秘的地球和宇宙，生死存亡，在他一念之间。
见到这个课题，师兄的想法又横杠了。
云涌实在猜不透他。
正因如此，人类的计算，显得至关重要。
云涌在横杠面前，知难而上。
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