少年人总有着一腔
枕,并且伴有一些
绒绒的小病,如天真、自大、自以为是,尤其作为&lso;罗宾&rso;，他的一切幸运猛然间从天而降，
份上的转变会带来刺激,令人
绪
涨,而单单说罗宾这个份就够了不得的了!
谁不喜
罗宾呢?!没人不喜罗宾!
尤其对街
混混来说,被迫讨生活，去
一些会被人骂、被人打，但不去自己就要饿死的事……其实这是
化过的话,直白讲他以前过的就是偷盗、骗钱,至于说抢劫也是个好的谋生手段,但他的年纪在那儿摆着呢，但凡来个比他
得得壮的人就容易把他撂倒。
当他的生活遭遇转机的时候……他才刚把蝙蝠车的
胎卸
来，然后就被蝙蝠侠逮了个正着。
但谁说他不能喜罗宾?实际上街小
们最喜的角
就是罗宾，可谓是青少年偶像,他们都十分向往，对方可是个不大不小的&lso;名人&rso;，
格讨喜、说话俏
，还怀绝技，并且打击罪犯，这听起来可太酷了!他还是蝙蝠侠的助手!
怀抱着憧憬成为罗宾，尤其他是被蝙蝠侠选
，经过了考验才成为罗宾，没哪个少年人不会为此自豪而振奋，认为自己一定有相当大的才能和天赋，这才获得这一切。
不服输的少年人
决定，而这边就算夜跑活动被打扰，梅
还是要跑够里程。
她全然忘了之前发生的事，认真跑完，由于停了段时间的锻炼，让她觉得跑起来费力，最后是杀手鳄在前面走，她盯着前面地上的鳄鱼尾
尖才跑完，之后被杀手鳄带回小楼。
于是星期天也是这样度过，不过还好这次没有人来打扰。
周一回到特殊儿童托养心，继续
就班地上课和玩耍，梅仍旧养着她的塑料小鱼，而在一天，之前给她小鱼缸的女士再给她送了一条小鱼。
但梅不要。
她
眸碧绿，清透明亮得不可思议，但在很多时候里面都空空，梅看见外面的世界，可是不一定会产生认知，也不一定对它们都有
观，这样的认识、这样的注视都是极其浅淡的，像一抹
痕很快就被蒸发。
看着女士手鱼缸里的小锦鲤，它很好看，也很鲜活，甩着尾来来去去，在某个瞬间转到她的方向，于是她们&lso;对视&rso;。
梅说：&ldo;不要小鱼。&rdo;
女士有些讶异她这么快给
了回答，&ldo;它有生命，是一条鲜活的小鱼。&rdo;塑料小鱼没有生命，它永远也不会回应，可梅不再言语，只是摇。
但她有所准备地从后拿一只塑料小鱼，笑容温和地说
：&ldo;如果有伙伴的话，你的小鱼就不会孤单。&rdo;
梅还是摇，反而有
疑惑，&ldo;小鱼，不孤单。&rdo;孤单，是什么?
梅才不理解大人的想法，拒绝后就回到自己的宿舍，她抱起小鱼缸看了看，由于动作致使鱼缸偏斜，里面的波晃
，小鱼也开始随波逐
，她把手伸
里晃了晃，小鱼撞在手上，就已经回应了她。
小鱼已经回应了她，只是只有梅知，也只有她这样觉得。
然后是又一节绘画课，这次老师向她介绍了自己，或者说这次她是只向梅介绍自己，&ldo;我叫米莎&iddot;佩雷斯。&rdo;因为在相
，她已经发现了不少问题，梅的社
很弱，她不理会很多时候很多人，而且吝啬回应。
但米莎觉得她是个很有礼貌的、可
的孩，果不其然自我介绍后，梅也认真地看向她，一只手指着自己，&ldo;梅，梅&iddot;达蒙。&rdo;
小孩明显在等回应，米莎说：&ldo;很兴认识你。&rdo;小孩用力一。
那么这就是她认可的社方式，用其它的方式或程，只会被梅忽视，因为认知不到，或者不了解那也是一
认识方式。
绘画课有两个小时，这次又换了绘画工
，用铅笔和蜡笔。
教室里不再摆画架，而是放了对应上课人数的课桌，每人桌上都有一张大大的素描纸，许多儿童知自己要画什么，知使用工，涂线条、彩去将之呈现，这里只有梅脑袋里空空如也。
她还是没有任何表达，拿着笔无法画任何一笔，她没有想到任何拥有
形的东西，也本不想去画。
米莎看过了其他孩后，走到她边，问：&ldo;还是不知画什么吗?&rdo;
梅仰看向她，小弧度，她看起来像委屈的模样。
之前米莎就看到她拿着笔不知所措，左顾右盼，最后发现只有自己没有画，像到茫然，有想把自己藏起来，一瞬间让她觉得她与其他孩们格格不
。
于是她陪在梅边，对她说：&ldo;这不算什么的，梅，跟着我学好吗?&rdo;
&ldo;先学会一些技巧，等你有了想要留的，又或是喜的人、事
和景，当你为它们动容，想要些什么的时候，就刚好能到。&rdo;
&ldo;我想你也许还不懂，你还是小孩，像一颗小，才萌发新芽，实际上还在汲取营养呢，可这样的话，未来就有更多的期待。&rdo;
米莎搬来了椅，坐在梅边，才刚想画，就转问梅，&ldo;你有喜的动吗?&rdo;
梅：&ldo;小熊。&rdo;
她诧异一笑，眉间洋溢着太多温柔，伸一只手落在梅上，对她说：&ldo;原来梅是一只小熊呀!&rdo;
梅第一次听到这样的话，她蓦然睁大了，米莎却像想到了别的，目
几乎要化作为实质、变成蜂
淌来的怜，但她所表达来的&lso;&rso;已经被梅接收到了，
的蜂掉她心里，激活了她某一分绪。
她有些开心的，&ldo;小熊，梅小熊!&rdo;笨拙地表达了自己。
米莎也开心她能表达绪，笑了笑后，就让梅来看她画小熊，用蜡笔涂小熊很简单，她用了棕，然后了绿睛、粉粉的鼻和嘴，看起来十分可。
第一遍是演示，然后米莎就教梅一步步地画，不过梅要拿白蜡笔，在纸上画了一笔，才发现白纸白蜡笔……看不见的。
梅摸着自己的发，慢慢想明白了要其他颜
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