余沉当然没经历什么月考，但刚才
班前，周建平给他拿了
新卷
。他将卷纸平摊在桌面上，目光扫过整个教室。
他坐在后门边，与最后一排也隔开些距离，就像生
地嵌了这个班级，格格不
。
教室里书页翻动，笔尖沙沙作响。
讲台上的讲课声传来，对他来说，恍如隔世。
其实，这也是他曾经的老师，而
前的，也是他曾经的同学。
只是这一切都离他太遥远了，遥远到余沉刚才扫视那一圈，有许多面孔他完全不记得，或者即便有些模糊印象，也
本叫不
名字。
此刻，他才真正
受到：
七年，真的很
。
如今整间教室里，他唯一熟悉的……
余沉望向第一排靠窗的那个背影，觉得恍惚，又有些荒谬。
他正亲看着，七年前的自己坐在那里听课。
余沉有
想笑，这经历要是说去，恐怕别人会立刻把他送
神病院。
“陈瓒。”
周建平忽然名。
余沉正在走神，冷不丁听见这个名字被喊来，指尖一蜷，心脏像被什么给刺了一
。
直到看见那
影应声站起，他才松了一
气。
……好险。差就没反应过来。
“讲一这题的思路。”
陈瓒开，语调平稳：“这题的关键是‘自
’。”
“基因型为aa的植株自，所以自
受，基因来自于自，不引外源……”
余沉听着，挑了挑眉。
自？
这串叽里咕噜的一大段分析，他脑里毫无印象。
原来自己当年还会这个？
陈瓒话音落，周建平满意地
，随即犹豫片刻，试探着喊了声：“余沉同学？”
余沉微微一愣，站起，猜不老师是什么意思。
“怎么样？这题听懂没有？可以复述一遍思路吗？”周建平关心地问。
余沉：“……”
这是什么环节？
余沉默了两秒，目光掠过陈瓒的背影，一个念闪过。
一气，余沉开。
“抱歉老师，”他声音平稳，“这题，我没太听懂，可能需要……”
他顿了顿，在满室寂静
，清晰地吐后半句，“……需要陈瓒同学再给我讲一遍。”
“……”
所有人都因为这个回答愣住了，包括周建平。
他本意是想摸摸新生的底，没想到居然会得到这个答案。
不过这样似乎也能证明他在试着
新班级。
“好，那不耽误时间了，这题就等课后，你们同学之间自己沟通吧。有不会的再来办公室问我。”周建平很快拿起试卷，“来，我们继续……”
“我靠！瓒哥！”张泽远压低声音，“这哥们
自来熟啊！你课真要给他讲吗？”
陈瓒
糊地“嗯”了一声。
课铃响，学生如被收割的稻谷般倒一片，全都默契地趴在桌上补觉。
余沉看着陈瓒拿着卷走向自己，脚步伐似乎有些迟疑。
“……你，”走近后，陈瓒盯着他的双，又看了前排趴倒的学生，压着声音，“去走廊说吧。”
走廊里比教室喧闹许多，打闹声、笑骂声、追逐的脚步声混成一片。
陈瓒看着前的人，试图让自己显得冷静：“你为什么……”
他顿了顿，修正了自己的问题，“你怎么会来这个班？”
余沉没有立刻回答。
他好整以暇地看着陈瓒，慢悠悠开：“我妈说这个班老师人不错，学校又同意让我今天就过来，所以我就来了。”
余沉故作慨：“好巧啊，没想到刚好是你的班级，我们还有缘分。”
陈瓒显然不信。
早上见到自己时，对方分明没有
惊讶。他心底那怀疑，在对方此刻的从容，非但没有消散，反而像雪球一样越
越大。
这个人到底想
什么？
余沉叹了气，像是妥协：“好吧，是这样……你当家教前，不是跟我妈提过你的学校和班级吗？她觉得能教你这个学霸的班级肯定不会差，所以也就让我转过来了。”
这个理由还算合理，陈瓒皱起的眉渐渐松开。
“而且不是正好吗？”余沉放缓语速，似叹非叹，“你说的，明天见。”
昨晚那句带着安抚和保证意味的别，此刻被余沉用这
语气念来，陈瓒觉耳后
肤微微发
，心泛起说不清的慌
。
他拿起卷，笔尖向题目，生地换了话题：“这题，要据分离定律列图谱……”
走廊人声嘈杂，他们站在门后一角，仿佛自成一片天地。一个压住慌在认真地讲，另一个……心不在焉地在听。
光斜穿过窗
，落在门板上，隐约映两人靠近的、微微晃动的影。
直到预备铃响起，陈瓒将写好步骤的卷递给余沉。
“大概就是这样。”
“谢了。”余沉接过卷，想了想，勾起一个笑，“陈老师。”
他特意加重了最后三个字的读音，率先转回了教室。
陈瓒眉梢微挑。
第二堂课是英语，英语老师拿着u盘来的时候，看见桌上趴着的一片人，乐了：“哎呀，这也太整齐了！”
“该醒啦！”她笑着拍拍手，目光瞥见黑板上新写上去的
考倒计时，惊讶，“这倒计时都写上啦？真快啊……可不嘛，瞅着咱们这一
复习都要过半了。”
“怎么样？孩儿们别睡了，快起来想想，以后都想去哪所大学？”
听着前方的讨论声，完全没打算上大学的余沉趴向桌面。
他胡地想，以后？等解决刘明辉的顾虑，陈瓒考结束，他该
的事也就都完了。
之后呢？他该去哪？
英语老师念一个单词发音，落耳，显得有些模糊。余沉昨晚睡得有些晚，今早又起得太早，此刻趴在桌上，渐渐发
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