【“且与其忧惧将来未发之事，何如先理当
已发之弊？”】
【“大昭目，吏治未清，民生未复，边防未固，诸公不此之图，独惴惴于一孩童，岂非舍本逐末之甚耶？”】
【嗯，我们昭王这话说得也是很不客气了，真是一
儿面
都不给呢。】
【大概说话的这些大臣都没想到，这拍
竟然拍到了
上，史载：群臣静默，一时朝堂针落可闻。】
【而且这还没完，昭王还又言
：“今祁淮不过十一岁耳，与祁琛同岁。将来二人皆
，若祁淮果能为患，则首当其冲者，亦不过祁琛耳。既如此，不若召祁琛前来，一问其意。”】
【言罢，复请示昭武帝：“大哥以为如何？”】
【昭武帝闻言，遂召其至前。】
【这就是要问祁琛的意思了，而且昭王说的这番话，大有祁琛说怎么
就怎么的意思。】
【那我们昭明帝当时又是怎么回答的呢？】
【——
心一共六个字：不杀，不纵，不疑。】
其实天幕说到这里的时候，朝堂上众人便已然有些受到冲击了。
尤其是祁琢。
本就不敢相信，甚至都有些没反应过来天幕所说的
容。
这和他想的完全不同！
——祁莫竟是要保他的儿？！
不，与其说是要保，更像是不屑于此罢了
但真就能如此放心吗？
毕竟设
地想一想，祁琢自问是不到这些的。
可不
是真心还是假意，能说
这番话来，如此对比，也着实让祁琢不可避免地有些难堪。
再者，这事儿竟还要问一个孩？
而且这不杀，不纵，不疑——
【其实这
分历史蛮有意思的，当时昭武帝和昭王竟然将这个问题抛给了一个孩来问。】
【而且我们昭王说了这么多话，怼得群臣哑
无言，昭武帝真是一儿都没拦着，也没
话，完全可以称得上是纵容了，尤其昭王是先说了要叫昭明帝过来，才请示的昭武帝，而昭武帝闻言，便立即把昭明帝给叫过来了。】
【啧啧，可见当时昭武帝不仅完全认同昭王，而且从侧面看，在昭王教导昭明帝一事上，至少也是支持的。】
【所以当年仅11岁的昭明帝现后，昭王便将此事的各
利弊得失逐一掰开剖析，说与昭明帝听，并询其意。】
【于是昭明帝说的第一段话：不杀——】
【其言：“七叔，侄儿以为，不能杀。”】
【“其一，二伯已疯，幽禁
掖，与死无异。其祁淮，不过十一，与侄儿同岁。一孩童耳，父已疯癫，母族尽散，其有何罪？若杀之，天人其谓新朝何？必曰：新朝不能容一孩童。”】
【“其二，侄儿尝闻七叔教诲，杀人易，杀当杀之人难。祁淮若果有异心，则其为罪人，天皆可诛之。然今不过十一岁孩童，未尝有半分过失，杀之，则我辈滥杀无辜矣。暴
之名，一旦加，终难洗。”】
【“其三，侄儿斗胆一言，若今日杀祁淮，则他日如何？朝
若有人心怀异志，亦当斩草除，连其家孩童一并诛之耶？如此行之，大昭尚成何大昭？新朝与旧朝，又有何异？”】
【听听这话，这和昭王先前说的竟是几乎差不离了！】
【而且不仅如此，当时的昭明帝还话锋一转，给了第二想法建议——即不纵。】
【——“不杀，亦不能纵。”】
【“侄儿以为，祁淮可活，然不可与之寸土以生。”
“封地不可予，予之封地，则其有疆土、有黎庶、有赋税，日久天，难保不生异心。朝
游亦不可纵，若与朝臣往来过密，今日叙旧，明日问安，后日便有人借其名号、奉其为帜，行不轨之事。”】
【“一孩童置于此，本无害也。然若有人授之以刀，则不然矣。”
“侄儿尝闻七叔教诲，刀不伤人，执刀者方伤人。我不使祁淮执刀，亦不容他人以刀授之。”】
不纵
这第二段话一来，不少人不由得暗自
了气。
若说先前因去实地
验一事，面对反对的大臣所说的那几段话，已足见其为储君，心系黎庶的明君气象，则现在说的这第二段话，尤其“我不使祁淮执刀，亦不容他人以刀授之”，则更见其心
之明澈，思虑之
远啊。
不过
怎么又是“尝闻七叔教诲”？！
不会这一段还是——
【如果说这第二段话，能看我们昭明帝并非空怀仁心之人，那么这第三段话，我们昭明帝便又是话锋一转了，因为昭明帝还说了：“但是七叔，亦不必因此而疑神疑鬼，提防。既伤人心，亦显我朝心虚。”】
【“侄儿以为，真正之患，不在祁淮，而在吾辈自。”
“若侄儿异日为帝而不能称职，使黎庶饥寒迫，则无须他人煽动，天自有人揭竿而起。若侄儿文治武功皆有所成，使大昭胜于往昔，使百姓安居乐业，则纵有人
借祁淮之名生事，百姓亦必不从。”】
【“侄儿尝闻七叔教诲，己正，则天归；己不正，则草木皆兵。侄儿不为草木皆兵之人。侄儿信己，亦信大昭。但使侄儿足够
，至百姓愿拥，至天归心，则彼
鬼蛇神，不过螳臂当车耳。”】
“”
——不为草木皆兵之人。
至百姓愿拥，至天归心
这话，是自11岁孩童之。
“这便是令四海归心，致万
来朝之帝王之相吗”
有人不禁喃喃声。
但是——
果然又是“尝闻七叔教诲”啊？！
众人视线不由得再一次聚集到了祁琛上。
就这么小小一个人，到底是怎么说那般话来的？
还有他们七皇殿。
到底还有什么他们所不知的本事？
竟是连教导孩都能到这般
11岁啊。
那可是11岁！
甚至再回想先前这小皇孙所说的话，才年仅5岁，其思维逻辑和言语表达，确实与同龄孩截然不同啊。
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