然,反抗过于激烈,古溪意念之剑帮着镇压,一个不慎,又傻了一个,被打散的记忆
神力被古溪的意念烙印收敛凝压,
了一块蛇
让对方一边
着恢复。
试验记录:
行控制果然容易
白痴。
一个!
稍稍
了
改
和调整...
一个接一个...
或许是古溪的威胁到了位。
后面还有着清醒意识的几人不想像前面的两人一般成为傻
,抵抗莫明的降低了一些,让古溪总算在试验品未成为白痴前,成功了一个。
“看来,抵抗轻或无,果然是影响成功率的原因。”
后面就顺畅了不少。
意念烙印将七位试验品全
使用了一遍,后面还有一人是昏迷着试验的,咳,当然是古溪为了试验数据,一拳揍半昏,又补上一拳后,彻底昏迷的。
晋天老师看着小徒弟的折腾,
都没有波动一
。
这些不将同类当人的玩意,他们自然也没有必要将之当成人类了,所以,小徒弟的一应事
,在他看来都合理无比。
徒弟类我!
不
是行为模式和
事方针上,都非常相似,想到这里,银发青年
笑意几乎溢
。
在意念烙印的试验后,古溪又
行了对三阶经脉真力血脉之类的研究。
这就比较受罪了。
当然指的是试验品们。
傻掉的两位只

搐翻着白
不时颤动,因为被限制住,所以无法发
太大的声音,只‘呜呜’的吱吁着,听上去好不可怜。
没有傻掉的几位,
神
不时恐怖、痛苦、绝望等等
绪闪过,张嘴无声嘶吼。
奇怪的却没有愤恨针对的
绪。
地上挣扎着被捆绑的数人,少女残影般在几人
旁闪过,不时碰
一
,看人挣扎颤动的更为激烈,然后换人,银发青年束手旁观,
带赞赏。
照明如白昼的地
室
这一幕幕场景,衬托得黑发少女与银发青年如反派大
王一般。
当然,古溪师徒对此完全无
。
外间天
已暗,但小楼的地
室还灯火通明,试验不断。
小楼外的不敢
走
闯的三人,只原地而站看着
大的火球目
关切与期待,不时传音
一二,几天
他们都这样过
去的。
以他们的修为,几天不睡也没什么。
实在有
累了,也可以闭目修炼一
,反正在那位大人的地盘,安全上他们到很是放心。
“大杰,今天来的这位就是你说的雷王大人的弟
吗?”
红发
艳女
忍了半天,还是没忍住开
向黑发少年问
。
“...是的!那是古溪小
。”
反应似乎有些迟顿的黑发少年木了一会儿才缓缓回答,声音有
沙哑,他这段时间吃得少又休息时间短,现在完全是靠执念与毅力
持着。
“小
不会有事的!”
一
定浑厚的男声在黑发少年耳边响起,他缓缓的侧了
,向着英俊
毅的红发男
了
。
“我知
。”
他知
小
会没有事的,但他还是忍不住会担心、恐惧,这些
绪他无法抛去。
“开心一
,小
是在蜕变,
来后,说不定她就成了大姑娘了,哈哈,大杰,你不想看看小
大后的
丽吗?”
红发
艳女
‘嘭’的一
拍了拍大杰的肩膀,让人几乎跌倒。
“噗,去休息一会儿吧,有我们呢,小
可是我们的宝贝儿,等她醒来你要是趴
了,谁来陪她玩耍呢,不要让她不
兴哦。”
大杰摇摇晃晃了一
,慢慢思考着,然后缓缓的
了
。
他的状态确实太差了。
“好。”刚说完一个字,他瞬间就躺地上了,明显的呼
节奏声证明了他是睡着了。
“嘻嘻,年轻真好啊!”
红发
艳女
向丈夫挤了一
睛,换来无奈又
溺的一笑,随后,两人都继续关注着
女的
况,只不时传音
两句。
“你有
觉吗?那女孩给我的
觉...”
“是和小
和
像,让人觉得亲近又
到害怕...可能是比小
的血脉
度和觉醒度更
的
大血脉者...”
“还有比我们龙脉者更
的血脉吗?”
“...世界很大,外面更大...”
“啊!难
是...”
“在前辈的地方,不要议论太多,那是前辈的弟
,更是一位不压于我们的
者,看到她后,我的全
都忍不住绷
,这
本能的反应...”
英俊红发男慎重的看向妻
:“她很
!并且,非常的危险!”
第六百九十九章 实践教学
“试验
完了?”
宽大的地
室躺尸一般卷缩着横七竖八的几位试验品血源会成员,一直旁观其实一直在关注徒儿安全的晋天老师,淡淡问
。
“差不多了,暂时就这些...”
古溪脑
还在分析整理着实验数据,反应略为迟缓,只本能应答着。
“这些要清理还是留
备用?”
扫了一
气息比先前稳定了很多,明显不会死掉这些三阶试验品,晋天老师又问了一句。
古溪分
一丝心神来认真考虑了老师的话。
“我在这里人的记忆里,扫到了些有用的东西,不过...我在想怎么向老师描述...”
“记忆?”
晋天老师对传承久远的
神力者,那些层
不穷的特殊技艺有
咋
,还有查看记忆的技能,这似乎很有用啊!
“嗯,可惜,想要
行看到记忆,除非受术者意识溃散
...”
古溪向老师解释了一句,其实这里包括的要求有
多,除了
行读取记忆会损伤意识
外,还有意识
等级等等之类的问题。
“还只能看到一
分残余记忆。”
古溪有
奇怪的发现,面前这几位先天,明明是三阶
者,但却没有三阶
者该有的三阶意识
。
除了
期的那位意识
似乎若有若无的凝聚,和她二阶意识
时接近。
这是怎么回事呢?
不过这个问题可以接
来慢慢考虑,以后有更多试验品了,对比一
自然就知
原因了。
“老师,我试着用意念之力将读取的画面传给你。”
意念之力能传递的并不只是文字信息,其实
神力也是一样,但
神力远不如意念之力好用,在传递某些隐
着坐标
觉类的东西时,还是意念之力更为
确。
古溪将意念之力如‘神识’般使用。
虽然有些困难,但还是摸索着将自己‘看’到的记忆传给了老师,又开发
了意念之力的一
功能。
“这是...血源会的一个巢
?难
是总
?”
记忆里的画面,一
分是一
地
窟类的地方,古
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