己一个大嘴
,不就是老师叫宋远桥嘛,自己
嘛这么不淡定?!
不过老师都
自己了,她不得不站了起来。这回好了,全班同学都向自己行注目礼。
“老师,对不起。我只是听到您的名字和武当七侠之首相同,就没忍住笑了。”勇于承认错误,是二端的优
,当然,改不改另说。
宋远桥
意外,居然有学生知
武当七侠宋远桥?
“原来是这样,老师的名字好记吧?“意外的,宋老师并没有批评二端,而是笑着调侃起自己。
此举引得同学们也轻轻笑了起来,虽然大
分人不知
武当七侠是什么。二端也觉得宋老师真脾气很好的样
,应该
好相
的。
她都没看见她亲
的同桌郭星楠因为她被老师叫起来,担心得
肚
都转
了。
“嗯,老师您的名字很有大侠风范。”老油条二端自然是不畏惧老师的,何况宋老师
格还那么和善。
“哈哈,好,那就从你开始,给大家
个自我介绍吧。”宋老师顺
推舟,让二端开个
。这个女生胆
大,宋老师
喜
。
“大家好,我叫周端端,端就是诡计多端的端。很
兴能和大家成为同窗,一起学习,共同度过三年的时光。谢谢。”二端惯用的
词儿,说起来那叫一个溜,说完一鞠躬坐
了,都不用麻烦老师。
第二百一十三章 新老师
见二端如此
不溜手,宋远桥微微一愣,随即
浮现起淡淡的笑意。接这个班之前,对学生的资料他都仔细地看过,小姑娘一说名字他就对上号了。
这个周端端小学阶段的履历可算得上是
彩纷呈,得过各类大大小小的奖,甚至还有见义勇为的奖励。五年级就开始担任大队
,在原来的学校也算得上是风云人
了。
今日一见,这孩
果真是十分的
朗而且机灵。一般孩
都很敬畏老师,但是她不,她不卑不亢,丝毫不见任何
张的
绪,即使被老师
名也坦坦然然的。这份气度让宋远桥十分欣赏。
“好,周端端同学自我介绍完了,
面谁主动介绍一
自己?你们动作要快哟,不然等
还发书,耽误时间
午就不能
时放学啦。”宋老师虽然是40多岁的男老师,看着也严肃认真,但是实际上本人并不刻板,反而很亲切。
宋老师话音刚落,就有同学陆陆续续地自我介绍了,
本不用老师指定。
二端佩服宋老师有招儿,郭星楠在二端坐
之后一直拿
睛瞄她,
觉同桌真的好厉害啊,被老师叫起来居然一
都不哆嗦。
二端连一个
神都没给郭星楠,只是伸手轻轻在郭星楠的
上拍了一
,以示安抚。
等全班同学都自我介绍完了,二端表示她真的一个名字都没记住!不过这不重要,接
来宋老师竟然
名她了!
“现在
十个男生跟我去领书,周端端,你负责班级纪律,等
书送回来,就帮着发
去。”宋老师
代完,就
了十个
个男生走了。也没问问二端有没有问题,能不能
到。就这么放心地走了。
“哇,周端端,宋老师是不是要让你当班
?!”郭星楠兴奋了,觉得自己肯定猜对了,不然宋老师怎么不
别人呢?
给了同桌一个“你淡定
儿”的
神,二端推推她,让她给自己让位置。
郭星楠不服气地起
,心里嘀咕,肯定是要让你当班
的!
不理会班上其他同学的注目礼,二端走到讲台拿起宋老师之前放在上面的资料夹,果然是
名册。
翻开一看,二端略略惊讶,因为这
名册是表格式的,是用来记录
勤的。而且是早午各一次。看来每天至少要
名两次?这学校
的可够严的了,二端仿佛看到小学阶段自由自在的日
一去不复返了。
“周端端,你随便翻老师的东西不太好吧?”不和谐的声音终于
现了,二端本来还琢磨呢,怎么都没有人看她
风
不顺
呢?
二端循声望去,说这话的是一个梳着

尾的女孩
,因为
发扎得太
太
,
梢都吊起来了,看上去很厉害的样
。
二端看她,她也一脸气愤地看二端,剩
的同学都是看戏的表
。果然任何时候吃瓜群众都不老少呀。
“我不是随便翻的。”二端其实不想搭理她,但是还是耐着
解释了一
。
“怎么就不是随便翻的?你经过老师的允许了么?”吊
梢不依不饶,貌似说的还
有理。二端都看到有人微微
表示认同了。
合上
名册,二端从讲桌后面站
来,毕竟刚达到女生平均
,站在讲桌后面实在没啥气势,只
个肩膀来。
“首先,宋老师
去之前让我组织纪律,其次要安排发书,我是不是得看看有多少人呐?你难
要我一个一个数?直接看
名册不是更方便?”二端把理由清清楚楚地说一遍,估计是自己动作太自然了吧,
得大家以为她很随意。
二端一说完,刚才还认同吊
梢的同学们又纷纷
,周端端说的很有
理呀。
“反正宋老师没允许你翻他的资料夹。”吊
梢还揪住这个不放,不肯轻易认输。
这是个要
的少女呢,二端心里默默地想着。不过她还有事啊,没功夫跟这位少女斗嘴了。
于是乎,二端轻飘飘地丢
一句:“那等老师回来你打小报告好了。”
说完就不再理她,继续翻
名册。因为大家都有学号,所以最后一名的学号就是这个班的人数。嗯,46人。
被二端一句话秒杀的吊
梢一
气哽在
咙,不敢相信这世界上有这么不怕老师的学生!
其他同学也都低
偷笑,这个周端端好厉害啊,几句话就把挑她
病的同学给整没电了。
无意间,二端用她的气场给自己在全班同学面前刷了一把威信。
正好这功夫,有两个男生各搬了一摞书回来了,二端让他们放在第一排同学的桌
上,然后就让第一排的同学帮着数,看够不够数。自己则拿了纸笔把送来的书名和数量记
来。
数目够了,就
每一排的人数往后传,这样正好一人一本。
“大家拿到书先检查一
,看有没有损坏什么的,有的话及时报上来,这样还可以去换。”二端看大家对新书都
新奇的,提醒大家先检查检查。
“哎呀,我这本这页没印全呢!”果然有人书有问题。
“你叫什么名字?书
上来,等
一起去换。”二端登记了书有问题的同学的名字,再把他的书收上来,等会儿发完书
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