我和谢池“冰释前嫌”在
三上学期。复习冲刺阶段,经常多校联考,班主任搞了个弱科帮扶小组,无论男女两两分
同桌。谢池本应只有辅导别人的份,奈何他英语实在太差,老师思来想去,发觉我虽然总分低,但仗着小学在北京培训过基础一直拿英语单科前几,只好把我扔过去。
我说:“老师,你不怕我们搞早恋啊?”
班主任说:“怕什么,难不成你有信心能把谢池的成绩搞掉啊?”
我说:“……是啊!所以不能把我和谢池放一起!”
班主任说:“伊肖肖,少废话,你也就英语好了,我让你发挥发挥特
你还不乐意了是吧?”
我真的不乐意:“又不是只有我一个人英语好!”
班主任尝试解释:“但是其他英语好的人和谢池没能完全互补啊。”
“我不也一样嘛。”
“不啊,谢池可以补你除了英语的所有科。”班主任微笑,“不然这样,这个帮扶小组呢,是同桌优势互补,如果你实在不想,我看你
育也蛮差的,八百米几次不及格了吧?白
这么
个
啊!我们班
育生有谁来着——”
一个是我
铺,一个是于飞。于是我恶狠狠地收拾桌面,大搬迁坐到谢池旁边。谢池看我先从书包拿
镜
梳
,化妆盒,接着是一袋发卡发圈,一个mp3……他看了很久,我终于把书掏
来,是一本《十宗罪》。
“你课本呢?”他沉默一阵,还是开了
问我。
我吭哧把书箱推到桌
旁边。
谢池看我凌
的桌面很不顺
,但还是忍耐着转回
去。这是我们第二次一起坐,不再像小时候那样画三八线,但我们都互不打扰,各自安好。上课他听课
笔记,我呼呼大睡,
课他复习看题,我爬起来吃零
喝饮料。
我们很像看不见的同桌。
当时我的好脾气老好人男友是隔
班的
术生,在外地集训。我和他煲电话粥抱怨这个事
:“
嘛一定要我去啊,又不是只有我英语好,而且我才不想让谢池教我!”
男友
:“别耍小
啦,
三的确要好好学习啊。”
我说:“可是老师
本不打算过问我的意见,他就是第一考虑谢池而已。”
男友絮絮叨叨:“别这样想,班主任这么安排肯定有他的
理……你看你成绩这么差,又不学艺术不学
育……再不抓
……”
我忍无可忍打断他:“可是我和谢池坐你就没
危机
吗?”
“危机
?”男友想了想说,“谢池?会看上你吗?他好像不喜
你这类吧?而且他……”
“知
了!”我啪地挂掉了电话。
两个月后第一次模拟考成绩
来,其他小组都颇有成效,除了我和谢池。谢池的英语
平依旧停滞不前卡在九十几,而我除了英语名列前茅其他还是一塌糊涂。
班主任把我和谢池叫
办公室,一顿劈
盖脸地教训,警告我再无所作为就调去和
育生坐练八百,直到

燥才两手一挥,让我们回去反思。
回座位之后谢池陷
了低气压。自习课他撑着
,盯着一页解析看了许久。他这样的状态我见过几次,无一不是心
差的时候。
我悄悄瞄他。
啊!谢池
眶红了!
我以几秒一次的频率瞄他,他始终没察觉到。
课他去了趟厕所,回来时脸上有
,哭过似的。谁什么时候见过谢池这样?我立
坐立不安起来,悄悄把椅
挪近一些。
“……你怎么啦?”
谢池看我一
,神
微妙,看到我目视前方,他又收回目光。
“问你话呢?”我说。
谢池这次回应了:“你在和我说话?”
我很想说笨
啊不然呢!但是他看起来真的很惨,我只好
:“嗯,就是你。”
“不好意思,我以为你又在自言自语。”谢池说。
我
本没有经常自言自语。我瞪他,看到他低垂的
掉的睫
又偃旗息鼓了。“哭过吗”三个字讲起来很艰难,很大可能
谢池会皱眉冷脸。于是我换了个方式:“你的英语我会好好教的,我保证。”
谢池很礼貌地说:“谢谢,你有什么不会的也可以问我。”
从十二岁起他就鲜少对我这么平和谦逊,我猜他是真的生我的气了,气我不负责任,有金刚钻不用还揽瓷
活。于是第二天晚自习,我立刻
效率从书箱里翻江倒海
发黄的英语试卷放到他面前。
“哪里不会的?”
谢池看了一
。
这是我历史最
分,147。
他翻了翻,再放回第一面。
“你会看主谓宾吗?”
“什么?”
“主谓宾。”
“……你不会主谓宾吗?”
谢池说:“小学没教,英语课就读单词,考试抄的课文。上了初
老师以为学过也没讲。”
我回忆了一
,发现确实如此:“那你怎么考九十几的?”
谢池说:“读多了课文有语
。还有名词、形容词、副词怎么分,怎么用?”
起初我以为他在逗我,后来我指了几个句
,看到他皱眉思考,发现谢池英语基础是真的差到令人发指。我察觉
一些兴奋,倒不是幸灾乐祸,只是觉得谢池这样聪明全能的人也有不会的东西,而且这个东西偏偏我很擅
,他总不能再嘲笑我。而且,我居然有朝一日可以帮上别人的忙了!当晚我和男友洋洋洒洒说了,男友回应:
“那不是很正常嘛?”
“……”我说,“是基础,他连基础都不会。他总分年级前十好不好。”
“我也不会,有什么奇怪的。”
我生气:“可是老师教不会(其实是没教的)我教会他了!”
男友莫名其妙:“换个会的人都能教吧。”
对话到此结束,这个杠
成为了我的前男友。之前还有几任奇葩——买包餐巾纸都要找我报销的、借我的钱去买
仿AJ炫耀的、庆生时请我吃饭还要AA的——我已经不想再提。
第二天我把以前的初
英语习册捆好带去学校,监督谢池每天
一
。他
到最后
课铃响,我凑到旁边看,扯了扯他的卷
,他抬
睛看我,
眶发红。
我吓一
,很迟疑地叫他:“谢池,你怎么……”
谢池问:“怎么?”他想把卷
拉回去,“还差一
。”
我捂住题:“别
了别
了!”
他吓一
,习惯
皱眉,又像我认识的谢池了。我大声
:“不想
就不
了!你、你……”
谢池莫名其妙,但没和我计较,把笔放
低
翻桌屉。翻一阵,他拿
一瓶滴
,仰着
撑开
对准
睛,眨
频率极快,一滴、两滴……五滴,全都淅淅沥沥滴到他
上。他
眶越来越红,睫
也
掉了。
发觉我在看,谢池用手背
了
到
的
药
,“我
睛容易痛,”他说,“有
看不清,能不能帮我拿张
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