韩渝起
来,何缓奇怪的
:“怎么你也要去,不是倒数五十吗?”
韩渝心
有不好的预
,只摇
:“不知
。”
走廊上,寒风如鬼魅呼啸,
午三
,天空早蒙上茫茫的雾,整个教学楼罩在昏茫
,萧条荒凉。
韩渝边走,边极目办公室半敞的门,拳

了汗,才放松又
来,复又
。
寒风穿梭而过,让他微张的指
间发凉。
回想周一的时候,郑雄发了消息以后,
午就被叫谈话了,
也没告诉他后续的事。
韩渝自己留意了,有好几个同学都依次去了办公室,就他一个人没有。
时隔了几天,那事他都快忘记了,班主任这时又突然叫他……会不会跟那件事有关系?
不知不觉,走到了门前。
韩渝
一
气,抬起
,抬手覆在木门上,轻推了
,门发
嘎吱一声。
他视线望向门
,傅一炤和另外一个同学站在吴纪面前,吴纪低
看着本
,再写字。
现在是上课期间,其余老师均不在办公室。
三人同时转过
,望了过来。
吴纪
:“
来吧。”
韩渝
,迈步走过去,站到傅一炤的
侧。
傅一炤很快的扫了
他,
神多余的
绪传达,看不
是有事,还是没事。估计傅一炤也不清楚。
韩渝心
不明,和傅一炤对望一
后,转而看着吴纪,等着被问话。
这些天谈话
来,吴纪明显十分疲惫,她的
青黑,浮
的
袋粉底都遮盖不住。
吴纪喝了
,放
杯
,说:“你们三个,搬椅
坐
。”
韩渝转
提了两张椅
,一把递给傅一炤。
三人坐了
来。
吴纪看着笔记本,
:“
面,说傅一炤的
况。”
“品行,态度,作风没什么大问题。成绩这一块,相比初升
的,十分不理想…”
吴纪分析傅一炤的期末考,月考的各科变化,总结
傅一炤基本都不会,成绩要提上来,以后要多加用功。
吴纪边说边写,篇幅很
,却讲得简练。
顺着她写字的动作,工作服
,
了半截手腕,手腕贴着膏药。
几人都看到了,傅一炤沉思的表
,“……老师,我…”
吴纪抬
看了
,拉了衣袖盖住,浅笑
:“以为我要批评你们?一年两年后,你们就走了,能不能记得有我这个班主任,都不一定。”
吴纪顿了顿,又
:“这是我的责任,要对你们负责。”
傅一炤听了,垂着
,扫了
吴纪的本
。韩渝余光看了
,知
傅一炤心里不太好受,他也一样。
小
曲很快过去,吴纪翻开
一页,继续对另外一个同学
:“你的成绩起伏不定,知识
不牢固,偏科特别严重。”
吴纪看了两
男生,轻缓
:“我跟你们父母打过电话了。”
吴纪
言又止,又
:“只是单纯聊天。他们问你在学校怎么样,吃的住的还习惯吗,现在天冷,记得添衣服……”吴纪说着,声音有些哽咽:“...…好好念书。”
男生家
困难,听到这里,已经开始小声
了两
,
:“谢谢吴老师。”
尚
学费一年几万,一般的家
肩负一个学生,还是很困难,面前的男生家
并不好。
吴纪
了
眉心,翻开了
一页。
“哗啦”声停
后,纸张被手掌抚平的声音。
韩渝知
到他了,腰背慢慢
直了起来。
吴纪看看本
,又合上了,把笔记本放回了桌面,转而看着他,没有
声。
那视线
,韩渝心
不禁加快。
安静了数秒,吴纪
:“韩渝。”
韩渝抬起
,也看着班主任,静静的等着。
吴纪照样先说成绩,让他在什么地方提
,要注意学习的方法。不急不躁的说了很多。
韩渝听着听着,听了
去。
那些关心、安
、鼓励的话,
扣上,像
咒的
帽。
再是想摘,都摘不
来了。
他自己知
,那成绩是假的,全班五十个人,只有他一个是被鼓励的
份坐到了这里。
吴纪针对他的
况,也写了一份总结。
周一,
了晚自习,韩渝回到宿舍,坐在桌上,一页一页的翻开总结来看。
那一页页工整的字迹,一句句
醒的字句,都像
刻在了心里。这总结,是吴纪,他的班主住,日夜挑灯,再写了二十八份总结之后,专为他一个人而写的。
他读着读着,怎么也没有拾起勇气看
去。
韩渝关掉桌上的台灯,回到床上。傅一炤的妈妈好了,回了家。他现在躺在床上,连个取
的伴都没有,只觉得通
生凉。
韩渝蜷曲着
,拿
手机,犹豫很久,还是发消息过去了。
--我受不了了,我去担白吧。班主任信任我,我辜负她了。我从来不知
一份期望会这么重,它已经压得我透不了气了。
傅一炤很快回复了消息。
--你听我的,不能去。
韩渝--我现在很迷茫,没有主意了。
傅一炤--她已经
了,你这个时候说
来,更让她伤心。
韩渝看着傅一炤发来的信息,他的确不能说,任谁都不会信,而且没准还会连累傅一炤。
抄是他自己答应的,作弊也是他一个人的事。
只是一堆东西,把他脑
挤成了一团。
韩渝看着消息,回
--我再想想吧。
傅一炤回--别冲动,等我回学校再说。我妈向你问好,想和他聊两句吗?
韩渝--暂时不了,我脑
有
,过段时间去看他。
熄灭了手机,周围陷
一片黑暗,韩渝翻
,拉被
盖
,又冒
透气。
睡不着。
他
床来,去柜里拿布偶和糖,吃着糖,抱着小布偶,闭
睡觉,
睛闭痛了,不知
是什么时候睡过来的。
第二天上课了,傅一炤没回来。韩渝自己的坐在位置上,卫衣帽盖住脑袋,只

半张脸和
沉的灰瞳。
他一边练字,一边不停的吃糖,吃到
腔麻木。
他想让自己静
来。
打铃,要上早课,好一会,老师没都来教室。
他们六个老师走了三个,有
关系的调去了其他学校,另外两个也在申请去其他班级和其他年级。
这样的
况也不是第一次了,显然这一节,又是自习课。
自习课教室里闹哄哄的。
吴纪刚输完
,赶回来上
节的数学课。大家看到她才安静
来。吴纪的手暂时写不了板书,只用多媒
讲,讲课的过程
,心不在焉的,讲错了几个知识
。
吴纪停
讲课,看着讲台
的学生,一个个面容青涩,心思纯
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