前篇：
日常表现十分丧且孤僻，让人怀疑是不是他正在打算
一刻就上
楼
楼
实际上
惜命的（在目标达成之前）
但是似乎在人群
就会听见识别不清的低语，查询条目无果，他一直以为是在父母去世后
现的心理疾病，接
到真相之后才
觉可能是“古神并发症”
疼痛不
没有认识男友之前一心扑在学术研究，报告完成得很详细所以学校里的
级研究员也喜
带他去
行项目研究
－没有能保持
期师生关系的研究员（一学年以上）
认识男友并确认关系之后，发现与他在一起的时间十分安心也没有吵闹的声音，
上了与他的肢
接（特别指 喜do完过一会再拿来）越
的接越能带来满足，工作更有活力，但放松来的时候再次到不安和空虚
本人并未察觉到，只当是放不男朋友
另外主角名字想好了，叫骆屿
———5.5截线———
我仔细思考了两天如何达成he??
补充一男友设定
每个分
分去的时候都加载了学习模块，用来理解人类的行为模式
分收回的时候神也就得到了这份
，默认分与本在同一个世界时就会现联系，相当于已经达成了“收回”状态，神随时可以让这个分消失，但是个存在时就仍然可以产生回馈给本
男友的这个个是可以理解的，但是因为他和本互通所以并不认为自己会有的
最初是确实是被
引来的，所以他向骆屿释放善意，在两个人善意的不断反馈，就是日久生
骆屿不能接受男友就是神的“陷阱”，男友也不能接受他的果断离开
他试图自杀被带回去之后，男友就被神回收了，但是它本需要
理的知就已经很多了，这份它还需要理解很久，当前表现为占有
，细节会不自禁照顾骆屿
（神的实形状就男友这样，所以回收了分之后它自己化来效果差不多，而且分基础况都一样）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
后篇：
xp发挥时间，基本上没剧了，啥h冲啥
神已经可以认识到自己对于主角的（也只有这
，别的还是本能）
看到骆屿麻木的样
会觉心疼（此时期是前面提到的基金会派人来调查的阶段）
所以开始想着在岛上整好玩的逗他开心，
着壳在岛上二人世界
研究员刚突破重重障碍上岛的时候，就看到岛上宁静祥和普普通通二人世界（孩还是猫猫）
差以为是神已经走了只剩被污染的岛，因为一时半会也没办法岛所以荒野求生了一段时间之后请求在他俩家里暂住，神脸上笑嘻嘻打算半夜把他们扔去，骆屿就没答应
一番折腾来研究员开始怀疑这个岛上两个原住民，最后发现的真相…
反正最后研究员们看似没什么问题平安会到陆地上了，并且把“岛上存在已经无法控制了但是没打算对我们
什么”的消息带了回去，基金会最终决定保持现在对岛屿封锁的状态不变
———5.18截线———
ps：
用
人大致了一前篇和后篇骆屿的形象
前篇这个和我想象的差不多
后篇的话在这个模板里面没有合适的卷发了（x）就先用了稍微短一些的，
的形象大概就是
发再到可以扎小辫的程度
老人设＿（:τ」∠）＿
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