80年代黑莲小村姑 - 分卷阅读19

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    虽然肖老师不过也只读了初一,但觉得自己有十来年的教学经验,本看不起这两个才初毕业的学生。

    李嬴从办公室来,就瞧到张小桃站在一间教室的窗外向里面看,脸上洋溢着舒心的笑容,看样沈均多半在那个教室里。

    双丰小学有五个年级,一年级到五年级,李嬴站在窗外向里面看,学生们正在上早自习。

    大约是没有老师,李嬴看到好些个学生在课桌里玩泥、折纸飞机,还有的在睡觉。

    李嬴叹了一气,双丰小学的问题还是老师责任大啊!

    三个老师的学历都不算,不能否胜任小学教学,但学生们怠学的现象却是完全可以解决的。

    “李嬴。”

    回过,李嬴看到沈均,在沈均的后面还跟着张小桃。

    “觉怎样?”沈均笑

    “不算很好吧。”

    “我和一年级的孩聊了一,孩们说老师只上课,其他的都不讲。我打算在给他们上课之前,先把学生们召集起来上一堂思想课,先让他们明白学习的重要,这样他们学起来才会事半功倍。”

    “应该的。”

    双丰小学的老师低的不是学历,而是思想,得过且过的心态。

    而且刚才偷听到他们的谈话,他们似乎很反对有人来给学生讲课。

    “我们一起去和曹校说吧。”

    李,两人刚到办公室门前,又听到那肖老师在说话。

    “两个小兔崽懂得什么讲课,考试考得好,不代表课讲得好。老曹,我不,我明天就不来学校,我男人在陕西那边修铁路,我要带孩去看他。”

    话音落,肖老师便看到站在门前的沈均和李嬴,顿时脸上一阵青一阵白。

    曹校和肖老师都是双丰村的人,赶帮忙打圆场:“肖老师的丈夫在陕西修铁路,几年都没回来,肖老师只能每年放寒暑假带孩去看他。”

    坐在角落的杨老师也开:“明天我也不能来学校,学校的工资太低,每年放寒暑假,我都要去城里打工赚钱贴补家用,不然这日咋过。”

    曹校见两个老师都找了借溜之大吉,他虽然也不想留在学校里,但因为他是校份不好意思开,毕竟学校三个老师都跑了,把学生给两个来代课的初毕业生,这行事太不像话。

    他一急,脑袋便沉沉的,血压犯了,歪歪斜斜地向椅上倒去。

    “曹校……”

    第20章

    曹校倒了,沈均赶扶住他的,李嬴用力地掐曹校的人,掐了几曹校才悠悠醒转过来。

    肖老师也知晓曹校的心思,:“两位同学,曹校一直不好,估计也不能留在学校里了。曹校的儿也不好,儿媳妇前几年跑了,一直没有音讯,家里还有两个小孙需要带。”

    沈均:“只要老师们信得过我和李赢,这两个月就把学校给我们吧。”

    “相信,绝对相信,你们可是全县第一第二的好苗,有你们来给孩们讲课,孩们的成绩一定会大幅度提升。”杨老师心思转得快,上接奉承几句。

    李嬴没说话,也懒得说话,这样的老师怎能提学生的成绩呢。

    就连他们自己都差了为人师表的责任。

    没一会的工夫,学校的三个老师都相继离开了。

    “李嬴,我们召集学生开会。”沈均对三个老师的离去并不在意,他去拉响课铃。

    叮铃铃——

    学生们陆续从教室里来,男生们围在一起擂拱,女生们则

    办公室里,沈均和李嬴商量如何给五个年级补课,五个年级,五年级有分学生考取初,还有一分留级。

    现在只有两个人,只能是两个人各负责一门学科。好在小学只有语文和数学是主课,因此沈均负责语文,李嬴负责数学。

    但一次只能有两个年级上课,其他三个年级则无老师在场,他俩决定空堂时给学生布置作业。

    上课时间比平时要少两节课,上午少一节课,午少一节课,保证学生们有充足的休息时间。

    十分钟后,沈均再次拉响铃声。

    “同学们,你们好,我是沈均,这位是李嬴,我们都是刚刚毕业的初生,响应镇辅导组的号召来双丰小学代课。曹校不适,目前回家休息,杨老师和肖老师也有各自的原因不能在校,因此暑假的两个月,由我和李嬴来给同学们讲课。”

    沈均的才很好,台风稳健,他几乎不用怎么思考便能若悬河,而且还极有领导风范。

    话音落,学生们便一起喊:“沈老师好,李老师好。”

    孩们并不是因为他们年纪比自己大不了多少,既然可以来讲课,那就是他们的老师。

    “同学们,虽然这是暑假,但很抱歉我们要占用你们的暑假时间。我们青山镇是红星县经济最困难的一个镇,因临江,患频发,大分家生活贫困。要想改变这局面,同学们,你们能告诉我要怎样?”

    沈均把答案留给学生们回答。

    “好好学习。”果然学生们异同声地答

    “同学们知只有好好学习,才能改变我们青山镇贫困的状态,甚至改变我们国家贫困的面貌,但你们到没有?有没有努力刻苦地学习?认真地完成作业?”

    这次只有少数学生回答“有”,大分都沉默了。

    “同学们,好好学习任何时候都不会晚,只要你们定决心,在这接来的两个月,我们一起努力。同学们,你们愿不愿意?”

    孩们是最容易被鼓舞的,大家都大声:“愿意。”

    此起彼伏的声音仿佛是回声,久久地在这空旷的学校场前回

    沈均非常满意,对小孩的说教一次不能太多,他们接受力差,需要对他们潜移默化,植于他们的脑海

    “那好,现在同学们教室,一年级、二年级、三年级在教室自习,四年级和五年级准备上课。”

    当学生们教室后,沈均和李嬴也回到办公室。

    “我去五年级。”李嬴拿起办公桌上五年级的数学课本,她翻了翻,书本还是她读过的那一版,变动不大。

    教室里学生正在等待,李嬴一来,班大声喊起立,刷刷地全班学生都站起,吓了李嬴一,回过神来便:“坐。”

    今天是第一次来双丰小学,基本是没有准备的,李嬴只能让学生们翻开数学书,如果有不懂的习题可以提来,自己为他们在黑板上演示。

    不料,第一单元的课后习题居然有70%的人不会,李嬴给他们讲解时,又发现学生的基础很差,一半以上的人不备五年级的平,于是李嬴又给他们补四年级的数学知识。

    一堂课上完了,学生



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