回到过去后[西幻] - 回到过去后[西幻] 第8节

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    使用者可以在记忆看到自己原本没有注意到,甚至没有用看到过的细节,这很神奇,林灼想过,或许石读取的并不是使用者储存在大脑的记忆,而是读取了使用者鲜血法元素的记忆。

    法元素没有五,它们只有知,且一法元素会永久留在法生里,所以仅靠一滴血法元素,石就能读取使用者过去任何时间里的记忆,甚至是过往半辈

    林灼来到据说是放置石的储间,储间很大很空旷,除了静静矗立的石再也没有其他东西。

    林灼门第一件事就是动用力把储间的门窗全都关上,窗边的窗帘她也没放过,厚重的布帘刷地一声展开,彻底隔绝室外的光线。

    接着她走向石,几禁制随着她的脚步声咔咔落,把储间打造成了一个任何人都无法从外面窥探的黑匣

    然而意外还是发生了——

    “等等等等,你要什么?谋杀我吗?”

    熟悉的声音响起,林灼脚一顿,接着调转方向绕到了石后面。

    石后面,是一张雕刻的人脸,林灼认这张犷的脸属于早上她见过的那座被放在校门看门的石像。

    林灼:“……”

    她说怎么她学那会儿没见到校门有看门石像,搞半天看门石像就是她要借的那块石。

    百年前这么奢侈的吗?居然拿石当看门狗来用。

    林灼站在石像面前,一言不发。

    石像被林灼的静默搞得有些慌:“你不打算解释一吗?难你真的要谋杀我?”

    林灼没有回答,转朝门走去。

    ——开玩笑,这座石像那么多话,谁知它会不会把她的过往和来历都哔哔去。

    别的都好说,要让古尔薇格知她来自未来,目标是完善穿越时间的法阵,说不定会再一次阻止她。

    那就麻烦了。

    林灼思来想去,觉得最好的办法便是使用完石就把它轰掉,毁石灭迹。

    可她要这么,后续古尔薇格校绝不会允许她学校图书馆,甚至有可能对她采取制措施。

    所以她决定先去把自己需要的资料查清楚,最后再来找石读取记忆,读取完就把石毁了,逃离学校。

    看到林灼打算离开,石像又不满:“嘿你什么意思?!你还没有使用我呢!”

    “没心回再说吧。”林灼丢一个满是嫌弃的背影,去了学校图书馆。

    来到图书馆的林灼并没有上去找她需要的书籍资料,而是拿了几本低年级的咒教材来看,一副好老师专心备课的模样。

    林灼离开储间后,米勒把石像挪回到学校门,一路上石像都在跟米勒絮叨,说林灼没有使用它,肯定是因为心虚怕了。

    “她一开始还以为我就是块平平无奇的石,知我有思想会说话后她犹豫了。”石像肯定:“她怕我知她的秘密后会把她的秘密说去,可见她肯定不是什么好人。”

    米勒不赞同让林灼代课,但不代表她乐意听石像污蔑一个刚成年的半灵:“住格欧费因,每个人都有自己不想说的秘密,她没有使用你不代表她就是个坏人。”

    “谁知呢。”石像持自己的想法,毕竟:“‘贝利尔’这个名字一听就不是什么好东西。”

    米勒愣住:“什么?”

    石像:“贝利尔,这是她的另一个名字,我亲看到的,和‘林灼’这个名字一块刻在她的灵魂上。”

    米勒很诧异,校和她说过林灼来历神秘且有两个名字,但没告诉她林灼的另一个名字叫什么。

    她放置好石像,警告石像不要随便把林灼的另一个名字宣扬去,然后就去了趟图书馆,在那里找到了林灼。

    几十年的教学生涯让米勒十分清楚混血在这世上过得有多艰难,可林灼大胆的格和校不理智的决定让她忽视了这,直到石告诉她林灼的另一个名字,她终于意识到林灼多半也遭受过歧视带来的痛苦,甚至因为不被父母珍惜,而有了这样的名字。

    米勒对林灼产生了同,察觉到林灼在看低年级的咒课本,她甚至有了想要给林灼提供帮助的冲动。

    可林灼实在太年轻了,米勒接过许多林灼这个年纪的学生,其像阿比斯和德尔那样的佼佼者太过罕见,且就连他们也未必能成为一个合格的教师,所以米勒明白,她不能因为自己的同,就把教导学生的重任给一个刚成年的孩

    她的冲动,远远地看着林灼,期间图书馆理员来和她说话,小声表示他和所有人一样不看好林灼,还说校这个决定简直昏了

    米勒应了一声,却并未附和理员那些看不起林灼的话语。

    第二天早上,没有课程安排的米勒鬼使神差地来到了林灼即将上课的教室。

    要知低年级的学生都很闹腾,有他们在的教室一般都会很吵,吵得人疼。

    但是米勒来到教室,发现教室里很安静,还没上课,那些提早到教室的学生们就已经找好了自己的位置。

    还有些学生来得比较晚,他们在走廊上吵吵闹闹,一教室就自觉地安静了来。

    至于原因——

    米勒看向教室后面,古尔薇格校和几位面不自然的老师在那坐着。

    “你也来旁听?”古尔薇格问米勒。

    米勒给了一个非常烂的理由:“……我担心什么意外,所以过来看看。”

    “真巧,他们也是。”古尔薇格指向在场其他老师。

    那些老师表尴尬,米勒知为什么。

    低年级咒课上,学生们使不咒才是常态,且基础咒没什么杀伤力,不可能什么意外,随便让一个年级的学生来上课,把书本上的理论讲一遍,演示,虽然不负责任,但也能算完成了这一节课。

    所以他们与其说担心课堂上现意外,不如说是来挑刺的。

    他们不希望林灼成为学校的老师,因为他们都不认为年纪轻轻的林灼有这个能力,更重要的是,林灼是混血。

    让没有能力且备受争议的混血成为他们的同事——哪怕只有几天,也会拉低他们的价,还容易给学校惹来非议。

    这本没必要。

    米勒在古尔薇格边坐,过了几分钟,学生们陆续到齐,林灼踩着上课的时间线踏了教室。

    “真闹。”拿着咒教材的林灼一教室就看到了教室后面的校和老师们,她冲他们笑了笑,不等他们给予回应,就把手的课本扔到了讲台上。

    “那么我们开始上课吧。”林灼倚在讲台旁,把目光投向在场的学生,问他们:“在这之前,你们上过几节咒课?”

    问题投,教室一片寂静,过了一会儿才有学生试探地举起手:“三节,我们学了召风咒,球咒,还有火焰咒。”

    林灼笑着抬



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