第9章 第九章
◎
外教学模式◎
虽然加了双靓靓好友,但连久知
自己跟她的差距,本
关系不熟,所以贸然询问人家经验不太礼貌,如果有偿的话,
上的钱好像不太够去咨询一个百万博主。
于是只好自己先研究,一晚上过去她也算摸清楚了一些,知
单凭着视频播放量是没有收益的,收益来源要么是别人打赏,要么是有名气后的推广费、有粉丝基础后的直播打赏,又或者是参加平台的一些小活动,再就是一些更
的,跟一些公司平台的合作。
那些都太远,目前
碰不到。
前面几项倒是可以慢慢试验一
,只不过还得看看网友们对小妖怪的接受程度。
因为
过功课,连久在发了视频后蹭了
行bg和标签
词,比如人类幼崽,不过效果甚微,一觉醒来播放量寥寥十几个。
让她觉得特别
兴的是,虽然播放量低,但却基本都
了喜
,还多了几条评论,两个关注。
【这家幼儿园是看颜值收小孩的吗?孩
们也太可
了吧!】
【
茸茸!居然还有尾
,萌死我了。】
不
怎么说,也算是个好的开局。
看来大家的确没有把孩
们往妖怪这方面猜。
这
连久能够预料到,毕竟现在有很多
视频的技术手段,有时候ps过的视频看起来真假难辨,而且人们潜意识里并不认为世界上会有妖怪,自然就觉得是普通孩
和装饰。
她刷新了好几遍,又看到了官方推送关于开学季的活动征集,活动要求视频
容于开学有关,对于新号有扶持,有曝光,甚至还有奖金。
这样一来需要每天发视频,素材得从早到晚开始录制,但作为园
,连久不可能一直在拍视频。
想了想,她把这件事
给了玉重明:“以后你来负责拍摄,平时没事的时候可以自学一
剪辑视频。”
玉重明也住在学校里,不用
心网络和电的问题,知
园
这是要给幼儿园带来其他收益,立刻
应
:“您放心,我会好好学习的!”
待完玉重明这件事,连久就要去小二班上课了。
因为之前开园很多细碎的事要
理,所以她的课暂且都没上,现在就要补回来。
虽然经验丰富,但给小妖怪们上第一堂课,连久还有
张。
推门
去时,教室里场面有
混
,一只黑孔雀正追着一只白虎幼崽上蹿
,其他崽崽要么也跟着跑,要么就飞在天上或者蹲在角落看戏。
“上课啦上课啦!”保育员抓都抓不过来,“小孔雀不能再啄其他小朋友了!”
有只大
怕被误伤,变了
壳
来,自己慢吞吞缩
去,伸
来瞅一
战况,又打着哈欠缩回去继续睡觉,然后被跑过来的小老虎一脚踢翻。
他四脚朝天躺在地上,短手短脚扑腾着:“哎呀,老师,翻翻!”
然后又被叫着跑回来的小白虎一脚踢着转了个圈。
大
委屈
:“不踢,我的
。”
连久神
复杂,这是所谓的猛妖班?
其实虽然是猛兽,但幼年时期这些幼崽都没有那么可怕,特别粘人,比如小白虎,叫声就像哑了嗓
的猫咪。
她走
去将翻在地上的大
翻过来。
大
趴在地上,伸
一个人
小脑袋,很是
兴,四肢伸
来挥舞:“久久老师,耶!”
其他小朋友看到连久来了,也渐渐乖
来,因为爸爸妈妈说过了,要听连久老师的话。
小白虎被小孔雀
压在地上揪着一撮
,

地:“老师,疼。”
连久把小孔雀抱回她的小凳
上:“为什么要啄其他小朋友?”
她记得刚来幼儿园那天,小鲤鱼
说那只小猫妖是被小孔雀
给啄到尾
秃的,看来小孔雀
还是个小霸王。
“不听话。”小孔雀
变回人形,
上
着三
特别漂亮的羽
,指着小白虎告状,“他不听话,
去玩。”
连久早就习惯了比较小的幼崽说话断句的方式:“你是说他想
去玩?”
“嗯嗯!”小孔雀
颇为老成地抱着手臂,“我们学习,不玩。”
还是个正义的小霸王。
小白虎趴在老师脚边,
声
气地:“要跑跑!”
小孔雀
又要来啄他:“你还不听话!”
小白虎赶
蹿到老师怀里。
连久心疼抚摸着小白虎的脑袋,小小年纪,
差
秃了,一
护发意识都没有。
“虽然为了小朋友好,但不能伤害小朋友。”连久温声对小孔雀
说,“如果他咬你的话你也会不开心对不对?”
“嗯……”
连久又说:“那是不是要跟小朋友
歉呢?”
小孔雀
有
不
愿,但也别别扭扭地说:“对不起。”
小白虎摸着自己的脑袋:“没关系。”
连久又对怀里的小白虎说
:“那现在你知
孔雀妹妹是为你好啦,是不是应该跟她说
次不会啦。”
小白虎
:“我不会啦。”
小孔雀
睛一亮。
她还以为老师让自己
歉是因为自己
错了呢!原来自己没
错啊!
小孔雀
又
兴起来:“算啦,以后不啄,你听话。”
把小白虎放
,连久这才意识到,自己虽然用了普通孩
的教学方式来对待小妖怪,但事实上还是有些忽略了他们生来的天
。
他们跟人类孩
的需求不一样,他们本
就生活在自然里。
上完一堂课后,她暂时休息,于是走到幼儿园外面,对着天空试着唤了声:“司阑。”
这是她第一次喊司阑,也不知
他能不能听到,隔了会儿没察觉动静,连久拿
手机正准备打电话,这时却见司阑缓缓从不远
走近:“怎么?”
!
不愧是骑龙妖神。
连久有
不好意思:“想请你跟我一块儿去山里看看,不太敢一个人去。”
“山里?”
连久

:“如果条件允许的话,我想让孩
们平时也来山里上课。”
司阑微微挑眉:“不是要用人类的方式教他们?”
“我好像错了。”连久说,“孩
们有动
天
,不能为了学习磨灭天
,既然在学校里是玩,在外面也是玩,学校里的可玩设施还没山里好,只是我不确定够不够安全,所以想去看看。”
司阑似笑非笑:“他们在山里比你安全。”
“……”
虽然有
嘲笑的意思,但这也的确是事实,不过连久也不觉得有什么不好承认:“但至少我需要知
能不能保证他们在我的视线范围
,到时候走丢或者受伤了怎么办?”
司阑带着她往山里走:“是孩
,又不是没脑
,还能不知
衡量危险?以前没少漫山遍野跑,磕磕碰碰不算什么。”
“不行。”连久亦步亦趋
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