自从小蜗
被接到治疗
心,李行可以没有后顾之忧的去
国参赛后,洛桥的亮度值就膨胀了,直接比照李行
的七位数增
。
和红
的亮度值「一锤
买卖」不同,绿
的亮度值并不会消失,一直在李行的
。
只不过颜
不再黯淡之后,洛桥就可以享受同数值的亮度值奖励了。
七位数,让洛桥膨胀的同时,
受到了一丝丝有钱人的苦恼——这庞大的亮度值(除了买太
之外)不知
该怎么
……
鉴于洛桥目前没有掌握缩小恒星的技巧。
所以亮度暂时
不
去,
脆就用在小蜗
他们
上。
也算是,取之小蜗
哥哥,用之于小蜗
和他的小伙伴了。
把兑换列表亮
来,洛桥认真的选了不少的东西,准备待会儿去找妈妈的时候统一拿
来,借由江嘉之手把东西捐给康复
心。
就是目前只有洛桥自己可以让小朋友们产生一些主动的
绪,别的都不行这件事
让洛桥有
遗憾。
她要是能多兑换一些自己,咔嚓放在康复
心大门
,每天让老师们带小朋友
来晒太
的时候看看就好了。
第五十章
兑换列表当然是没法兑洛桥的,就算小光
本质是个儿童向的图画。但目前看着是个普通的小朋友,兑换即违法。
列表,是个遵纪守法的好列表。
所以,洛桥就想了个好办法,拿
彩笔和本
,开始画自己。
一个圆圆的圈,是她的脑袋,
睛要弯弯的,是她的
睛,然后嘴
要笑起来,为了能多画几张,所以洛桥用的都是简笔画,线条圆圆
的显得有
胖,看着特别的可
。
然后,洛桥让洛刀刀帮忙,每一张画都挨个摁一
,往上面加一
亮度值,可能和洛刀刀是洛桥用亮度值
来的有关系,他也可以使用少量的亮度值,正好可以往纸张上加。
没有办法兑换自己,那就让自己的简笔画上面加一些亮度值吧。
照亮度值的获取方法,这应该是一
很
净、很温
的能量,洛桥把这些亮度值分给小蜗
他们,和期待着兑换太
一样让她快乐。
每一张纸承受的亮度值有限,洛刀刀躲在
屉里,和盖章一样的帮她摁亮度值。
同时,亮度值也开始「-3」、「-5」这样的变少,像是星星落到了纸面上。
坐在旁边的小蜗
本在看着洛桥,但是发现桌面上摆开一张张画的时候,注意力就被拉走了。
很难形容小蜗
里的世界,可是,他能看到这些纸面也闪着微弱的光,就和亮闪闪的洛桥是一样的。在他和其他孩
里,洛桥是发光的,纸面就是一片片的小光
。
在旁边陪同的老师看不到这些,看洛桥在画画还帮忙找了一些白纸过来,“这些是要送给小朋友的吗?”
一般来说,康复
心的图画类教
是要拿去过塑的,防止孩
突然撕毁或是扯破,有些自闭症孩
的表现特征就是突然会有攻击
,毁坏面前的一些东西。
老师看洛桥画了这么多张明显是礼
,笑眯眯的说了几句话之后,委婉的补了一句,她可以帮洛桥送到每一个小朋友的手上,让洛桥在这里陪着小蜗
玩就好了。
收到礼
的孩
共
很差,可能没有办法对收到的礼

正确的回馈,很有可能在接到洛桥的画的同时就直接撕破了,这样肯定会很挫伤洛桥的善良和好意。
老师不想直接和洛桥说
心的其他小朋友生病有的时候会有攻击
,也不想让洛桥失望,就主动提
想
一个转
礼
的人,顾好两方。
之前康复
心接待过很多志愿者,不少志愿者都是一腔
血的来帮忙,却在没法沟通甚至有的时候会发脾气的孩
面前被浇一
凉
,人的
绪很需要对方的回馈,自闭症之所以让很多家
崩溃,就是孩
们有的时候宛如
井,面对父母的
本不给任何的回应。
冷冰冰的,漠然的,甚至是残酷的。
老师不想让洛桥难过,所以才主动这么提议。
洛桥大概猜
了老师的好意,但她需要亲自送到孩
们手里,看看亮度值能不能起作用,所以还是摇
谢过老师。
看洛桥
持,老师也就不再说什么了,看着已经挪过来,
着一张纸低
看的小蜗
也笑了笑,可能总有些礼
是特别的,会受到孩
们喜
的。
小蜗
刚来康复
心没多久,还没有完全的适应环境,对外界
的反应也少的可怜,面对洛桥
的反应已经是很大的突破和改变了,说不定,其他的孩
也会这样。
和老师的期望心
不同,洛桥就完全是自信满满了,她晃一圈都能被发现「行走动画片」的本质,那带着亮度值的画肯定也可以的。
照刚才
去的顺序,洛桥抱着一摞自己的自画像挨个送了
去,纸张不大,边缘也被裁的有些柔
,不会划伤手心,上面用彩笔画的笑眯眯小光
,像是把笑容传递了
去。
洛桥看到的,是亮度值从纸面上轻飘飘的移动到了孩
们
上,而老师们看到的则是孩
们看到画之后,有着特别好的反应,非常有利于康复。
唯一让洛桥可惜的就是,每个小孩
接受亮度值是有限度的,两三
亮度值仅仅能让孩
们
一个浅浅的笑容,或是左右好奇的张望两
。但是对于家
和老师,这些就已经足够了。
之前那个讲故事讲到嗓
沙哑的家
,甚至躬
去抱了抱洛桥。
洛桥可以自信满满没有小朋友会拒绝她的画,甚至捧着脸理直气壮说自己是「世可光」。
但是一被其他家
谢的拥抱就有
不好意思了,没呆多久就一溜烟跑走了。
康复
心是要
时作息的,洛桥他们这些志愿者也没有办法呆满全天,基本上呆半天就可以离开,将
甲脱
来换给
一个时间段的志愿者。
所以洛桥也有机会,借着去找江嘉和路路的功夫,将自己
满不少东西的背包给了江嘉。
万
皆可装的背包又重
江湖,里面都是洛桥兑换的东西。
可以拆开不会被误吞的玩
、
彩鲜艳的书和撕不破的卡片还有一些味
很好。
但不太好买的
果,
自兑换列表,质量更好也能用到孩
们
上。
江嘉明白洛桥的意思,摸了摸她的脸颊,抱着背包去找了康复
心的园
。
除了洛桥的心意,她还以一家人的名义捐了些款,希望能到一些忙。
康复
心会给
心人士回一个彩
的小
心,是
心里自闭程度比较轻的孩
,在课堂上涂
画
来的,江嘉带回来三个,给路路和洛桥一人分了一个。
直到离开的时候,洛桥还在反复的翻看手里的彩
小
心,路路也小心翼翼的把
心放在自己的书包里。
“我们可以
次再来看小蜗
他们。”林思路的冬令营已经结束,离过年也没有几天了,江嘉要抓
时间带着两个孩
回一趟路路姥姥家。
否则大年二十九和三十那两天
本不好
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