&esp;&esp;虽说程菀问过好几次，他什么都不愿说，但她也能猜到几分
，三
程莹不是那般会苛责折腾孩
的人，那就只能是他的父亲王修文了。
&esp;&esp;前几日月考
结果
来，王溪山整整一日
米未
，只枯坐在桌前埋首苦读，程菀托人将他叫来时，只见小孩
底
盛满惶恐。
&esp;&esp;银两和方法皆到位，加上以浒为原型的故事节足够
引人、航海背景足以令人心向往之，很快，随着第二卷 、三卷、四卷的推，声明愈盛，一时轰动四方。
&esp;&esp;刚想问候几句，却听范世明
：“夫人，我在江宁都听许多人在讨论您写的书！”
&esp;&esp;程菀笑：“自然有。”
&esp;&esp;“范兄看上去消瘦了不少啊。”
&esp;&esp;但这趟还好，有夫人赠的菜，束哥儿送的
——虽说那刚上船没几日，便落到河里淹死了，范世明将打捞上来难受了许久，最终只能
泪将之
吃了。
&esp;&esp;学习一事无捷径可走，但还是有法能轻松些的。
&esp;&esp;宋黎因父母能力不够，一切皆要仰仗叔父宋明，哪怕宋明与顾芳娘对他足够和善，可父母会时常提醒他的寄人篱
，学业上压力本就厚，相较之，王溪山心间忧思比他更甚。
&esp;&esp;梁老师笑：“我比你可舒坦多了。”
&esp;&esp;先前程菀就听束哥儿说过，现在启修班每月皆要考，考不好，不单要转去旁的班，还要送信告知家
父母。
&esp;&esp;好在掌柜旁的不说，这方面的
那简直是层不穷，先是斥资打各茶坊，令说书先生
番说此书桥段；又赠书给勾栏、戏班，让戏班截取书节改编成小戏；还雇市井小童沿街叫卖……让程菀见识到了这个时代的“病毒式营销”。
&esp;&esp;这次不仅是比先前吃得好，还有了一件大好事，范世明不再磨蹭，赶忙去旁边找程菀。
&esp;&esp;掌柜原
促程菀快些写后
的容，但程菀觉得到此，就可以饥饿营销了，先吊一吊
味，而后推周边文创。
&esp;&esp;只让他叫上宋黎和夏侯勇，日后趁着早午膳时带着书本过来。
&esp;&esp;就如同书斋掌柜预想的那般，此书甫一面世，便引得众人争相购读，议论颇多。
&esp;&esp;他曾求助过先生和父亲，先生说是因他不够认真，父亲说因他不够刻苦，不然为何从前那般聪慧，现在却一日比一日差？
&esp;&esp;范世明叹气，行船便是这样，一去好几个月，人都要憔悴苍老许多。
&esp;&esp;“老师，那我们还有药可救吗？”夏侯勇呆呆的开。
&esp;&esp;范世明笑的见牙不见，一一回应，又看向他堂兄，也就是他走后接应这门课的梁老师，原想问问他是否还适应，仔细一瞧，哪还需要问，脸圆了，
板壮了，先前因受伤那消沉之态也
然无存。
&esp;&esp;程菀看的只是文
类，什么画像、扇皆可由书斋占利，也因此，掌柜不仅煞费苦心的宣传，还愿意让各书斋分行帮忙售卖文。
&esp;&esp;那日船只到达江宁，范世明船吃饭时，都听到有人在谈
&esp;&esp;也就是程菀先前付了诸多
力的《航海英雄传》。
p;&esp;“范老师！”
&esp;&esp;那方先生倒不是不讲文意，只是他太着急，讲的也不够
，只要将文理简化成更好理解的小故事，之后再用各
记忆法辅佐背诵，自然比从前要轻松许多。
&esp;&esp;第一卷 发行时便能如此，掌柜在其窥见了
大的商机，虽说酒香不怕巷，但如今墨客儒生数不胜数，坊间话本文稿源源不绝，想要更上一层楼，这宣传手段也是十分重要的。
&esp;&esp;“所以这事不怪你们，只怪你们师
，太过急迫，以至于揠苗助了。”
&esp;&esp;程菀合上书本，笑：“这与天资有何关系？这世上固有天资聪颖之人，可平凡之人才是大多数，况且你们还这般小，学习的容还远不到拼天资的程度。
&esp;&esp;比如人
图像、诗词笺、摘选本之类的，甚至还能将书人拓印到扇上。
&esp;&esp;这还是第一次，有人如此
定的说并非是他们的过错。
&esp;&esp;看了课本，才知启修班不仅课业繁重，授课度也快过别的书院，现在所学已是孔孟庸，程菀先稍微检验了一番，确定几人的学习度。
&esp;&esp;他也不知为何，分明从前所学他很快便能背诵记忆，但如今先生所授知识就如同了脚一般，从他前一过便自己跑了，如今他学习愈发费力，时常学的痛
裂也不懂其意。
&esp;&esp;但现在学的这些，难记，且
象义理太多，不
理解，只单纯背诵，难上加难，就算背来了，也不明了其意。”
&esp;&esp;至于为何你从前学得快，现在却学得慢，那是因为昔日所学三百千，皆是音律规整，朗朗上，理明了，你多次诵读自然容易背。
&esp;&esp;程菀因需理的事太多，办公室也是单独的，范世明过去时，她正在为宋黎、王溪山和夏侯勇三人上课。
&esp;&esp;王溪山有好几题都答不上来，他面红耳赤，攥
衣袖，嗫嚅着开：“五姨，我天资愚笨……”
&esp;&esp;也因此，这几日每当束哥儿等学生晨读完去用早膳后，程菀便在办公室给偷溜过来的三小孩补课，见到范世明了，也十分惊讶。
&esp;&esp;哪怕是压力没那般大的夏侯勇，同母亲说起学习困难时，母亲也只会说他不上，毕竟他去的可是太学，太学的师又怎可能存在问题？
&esp;&esp;程菀到底不是他的老师，连三也许久未见过了，不好多说什么，况且如同王修文这般偏执的家，哪怕老师说的再多，也不一定能听去。
&esp;&esp;一时间，所有人都涌过来同范世明打招呼，就像家人间从未离开，只是途了个远门般，没有丝毫的生疏。
&esp;&esp;一时间，三个孩皆怔愣住了。
&esp;&esp;周边这事，景朝早就有了。
&esp;&esp;听闻此前有本两女争一男的世话本卖的极好，后来有两人走在路上，突然争吵不休，一问才知，是因为彼此拿着对家的人扇，谈起书节，皆认为书男主同自己扇上的女才是真，这才打了起来。
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