了四年学,连注
都没摸过吧?”
那倒也是,艾青禾咬着后牙槽啧了声,看着闻婧一手捉拿小鼠,一手持着
胃
,从小鼠
角
怼
去。
接着是陈嘉渝
述的
作要
:“针
向后压,使颈
伸直,再把
胃
沿上腭徐徐送

,即可注
药
。”
接着耳边又传来一句:“你最近学习累不累?
推拿了解一
吗?”
艾青禾一愣。
好像有什么不是这节课的东西混
来了?
她懵了一
才反应过来是孟彦卿在跟她说话,目的是想让她……给小鼠打针?
怎么
觉有
怪怪的?
还有
愧疚,艾青禾不由得心虚,学习是给自己学的,怎么还要别人利诱啊:)
“……好、好的……嗯、好像不用两个人吧?这都是单人
作。”
艾青禾有
慌里慌张,往鼠盒里看,一笼有十只小鼠,明显是
照他们学习小组的人数来准备的。
闻婧和另外两位同学已经一人捉了一只,笼里还剩七只。
“我、我我我……我自己来就可以了。”艾青禾一咬牙,伸手
去
住一
小鼠尾
。
哇!那
……不说了,是让第一次抓小鼠的她觉得不太舒服的,但也不是完全不能克服。
得亏不是黑
那
,要是那
,孟彦卿就是给她钱,她也不会抓的!
照老师教的步骤,艾青禾很快就将小鼠固定在了手心里。
“真的很温顺诶!”艾青禾见它
本没反抗的意思,顿时信心大增,开始觉得人家可
了,“它好
,
茸茸的,
的,哎呀,还
可
呢!”
边说边伸手去摸人家的胡
。
结果刚摸到,原本温顺的小鼠突然嘴
一张,直接给她的
指来了一
。
艾青禾先是一愣:“……嗯?”
接着才是:“嗷!它咬我!好痛!!!”
尖锐的疼痛瞬间冲击她的神经,但更多的是一瞬间的慌
和害怕。
艾青禾这么嗷了一嗓
,旁边的同学全都看了过来,同组的同学更是和她一起慌
:“啊啊啊怎么办啊?!”
“要不要去打狂犬疫苗!老师、老师呢?!”
“快快快,快把你的鼠鼠先放
!”
艾青禾看着大家抓她手的抓她手,接走小鼠的接走小鼠,顿时就愣住,看来你们也没有多信小鼠很
净啊:)
这时老师过来了,问她:“有没有
血?”
艾青禾摘了手
,在右手
指的第二指关节
侧发现一个小小的红

,又重新慌了起来:“……老师?”
“没事没事,先去冲洗一
伤
。”老师拉着她的袖
,将她带到实验室的
池边,帮她开了
龙
,“一边冲一边挤压伤
周围,
一
血,把可能带
去的细菌挤压
来。”
一旁就有
皂,孟彦卿用
皂泡沫给她洗伤
,老师说的,要冲洗十五分钟以上。
然后涂上碘伏
行消毒,最后老师给了她一枚创可贴,还是卡通图案的,“贴上就可以回去继续
实验了。”
艾青禾看着孟彦卿给她贴的创
贴,战战兢兢地问老师:“真的不需要打破伤风或者狂犬疫苗吗?”
老师哭笑不得地安
:“放心吧,spf级别的实验小鼠,无菌环境里生,无菌环境里
,还定期检查,
没有携带狂犬病啦,不用打狂犬疫苗,至于破伤风,你要实在担心也可以打一
,但你的伤
不
,也没
什么血,我个人认为是不要,你只要接
来几天观察一
伤
有没有红
痛甚至
脓就行,有的话就是细菌
染了,去医务室
理一
就行。”
听老师这么说,艾青禾总算松
气,她既害怕被小鼠咬了会有事,又害怕打破伤风。
她以前小时候被铁钉扎过脚,被范月娥带去打破伤风,护士
举着针过来了,她才知
原来是要打
针。
那天
午,她的哭声响彻医院整栋门诊楼。
孟彦卿有
担心她因为被咬了一
就再也不肯去抓小鼠了,正好趁机躲懒。
还没想好怎么劝,就见这人板着脸,气势汹汹地回到实验桌边,问:“我刚才抓的那只呢?让我来送它一程!”
大家还真给她留
来了,“靠里那个,
睛转来转去的。”
艾青禾
上手
,伸手
去一把
住它尾
提溜
来,
照老师教的捉住它,拿过
胃
就伸
它的
角。
这些
作并不难,考验的就是胆量,只要胆
够大,再细心一
,完全没有问题。
只是到了最后,要
死小鼠时,艾青禾又有
舍不得了。
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