&esp;&esp;你看，现在她放开手，让事
回到正轨，她也就
了集
。
&esp;&esp;鹿唯后知后觉地察觉到了问题。
&esp;&esp;玩家们都行动了起来。
&esp;&esp;鹿唯面无表地看着题目与答案，不想在这些小朋友面前
怯。
&esp;&esp;在专业老师的指
，玩家们分科目合作，很快就从手忙脚
变成了井井有条，倒没鹿唯什么事了。
&esp;&esp;她看向其他玩家。
&esp;&esp;玩家们意识到，鹿唯想让怪
们学习的心是真的。
&esp;&esp;“啊这，
考结束后，我就已经把知识还给老师了。”
&esp;&esp;她没记错的话，刚来的时候是四组人（她自己也算一组），大家彼此都不太熟才对吧？他们是什么时候熟悉起来的？
&esp;&esp;很遗憾，这些奥赛知识并不在她的自学系
，是鹿唯以前没有接
过的东西。
&esp;&esp;有人弱弱地提议，“要不，我们先等等看，看她接来准备怎么搞？”
&esp;&esp;普通人的世界竞争果然激烈。这么一想，
神病院的生活还
轻松，让她逃过了好多学业压力。
&esp;&esp;没有接受过系统教育的鹿唯
觉到了棘手：该怎么确定这些不同小朋友的层次？该怎么教授知识？
&esp;&esp;鹿唯有挠
。她虽然
到了李云这个朋友，但果然人际关系的问题就不简单。
&esp;&esp;鹿唯只是在思考，在这
况，“教学计划”该咋整？
&esp;&esp;“啊？那就先给这些怪……”玩家意识要说怪这个词，但考虑到这些小鬼是学生角
，张
闭怪还是太奇怪了。她又改了个称呼，“给这些小孩搞个摸底测试，再考虑分批学习……你们也来帮帮忙？”
&esp;&esp;正愁不知
该怎么跟鹿唯打，机会不就自己送上门来了吗？
&esp;&esp;原来普通小孩从这么早开始，就要学这么难的知识了吗？
&esp;&esp;“学！必须得学！”
这是给你锻炼的机会。去吧，跟大佬多
，有利于你成
。这是别人求都求不来的机会。”
&esp;&esp;毕竟，怪
去
，靠的是自己的
大实力，而不是文化
平或学历。
&esp;&esp;这个乐园本来就有分工。但鹿唯没有意识到这一，刚刚差抢了他们的风，把事大包大揽过去，越俎代庖，可不就遭遇了排挤了么？
&esp;&esp;玩家那边，“你谦我让”正
行到关键
。
&esp;&esp;别看这只是一次乐园活动，鹿唯从
学到了很多：生活是学问啊。
&esp;&esp;玩家们先是愣了一会儿，菜鸟组的某玩家先说话了，“我……我是个实习老师……”
&esp;&esp;玩家们的认真，都转化为了他们的痛苦。
&esp;&esp;就是在场的受害者小鬼都有脏话想讲。
&esp;&esp;但她没有放弃让这些小孩学习的想法。现在赶上度，总比像她一把年纪了，才发现自己缺少这一块的知识好多了。
&esp;&esp;鹿唯很兴，因为跟其他玩家合作后，她隐隐能觉到她跟其他人的隔阂变淡了。
&esp;&esp;既然这样，他们必须使浑
解数。
&esp;&esp;有玩家壮着胆
问，似乎察觉了鹿唯的烦恼。
&esp;&esp;机智如她，很快就分析了原因：其他人没带给孩们
，也没有像她这样外卖。说明他们本来就准备了其他抵门票的方法，比如教小孩学习。
&esp;&esp;不过她是教初的，不太熟悉小学教材。
&esp;&esp;可没等她说清楚自己的劣势，鹿唯已经大喜过望，把艰
的任务到了她的手上，“没关系，你来指挥！我们都听你的！”
&esp;&esp;更糟糕的是，她发现，外卖员带来的资料里，有些东西她自己都不太会！那些能把她的脑打成
线球的奥赛题，参考答案分析为：略。
&esp;&esp;不知的人看到这一幕，可能会误会这前辈提后辈，后辈尊重前辈的氛围相当不错吧。
&esp;&esp;鹿唯
睛一亮，差把他们给忘了。
&esp;&esp;她是不是又错过了“跟人打好关系”的关键剧？
&esp;&esp;毕竟，谁会在乎一个怪有没有文化呢？就算他们指鹿为
，玩家都只能
着鼻认了。
&esp;&esp;但鹿唯在乎。
&esp;&esp;“接来我想让他们学习。但我不太擅这个，你们有没有比较懂的？”
&esp;&esp;他们绝大多数都是普通人（个别比较可疑，搞不好病得比她更重），文化平肯定比她一个野路。大家一起帮忙，比她一个人忙活靠谱。
&esp;&esp;就在她秃之时，有个小小的声音
了来，“有什么我们可以帮忙的地方吗？”
&esp;&esp;理大家都懂，“她是人类，不可怕”，但不知为啥，想到要去劝说对方，就觉有些犯怵。
&esp;&esp;诶？我又被排挤了吗？
&esp;&esp;鹿唯痛心疾首地发现，这些小朋友把十七级台阶数成十八级，并不是偶然。
&esp;&esp;这也是噩梦游戏的常见况。抱大
是可以的，但如果不努力证明自我价值的话，难就等别人
慈善吗？
&esp;&esp;如果只是一两个小孩，她还能应付得过来。但这么多个小朋友，鹿唯有无从着手的觉。
&esp;&esp;不摸底不知，一摸吓一
，这些小鬼的基础都很差，摸底的况很不理想。
&esp;&esp;此时，鹿唯正翻着外卖员带来的资料书，思考该如何让这些小朋友学习的问题。
&esp;&esp;“虽然我也差不多，但小学知识应该还能应付一，让我看看书。”
&esp;&esp;比起要求鹿唯什么，还是顺着她的要求给她打打手，更让人安心。
&esp;&esp;鹿唯就误会了。她往那边瞄了一，发现大家都聚在了一起，正其乐地聊些什么。
&esp;&esp;小鬼们本想用吃披萨拖延时间，甚至
&esp;&esp;“我以前学过奥数，应该有用……”
&esp;&esp;这个提议得到了一致赞同。
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