救目标
行简易的人工呼
和心肺复苏的
作。」
就像是想到了什么一样，小林老师补充
：「对了，因为课间时间有限，每
个人请加
作，每人限定时间为一分钟。我将
即时指导和评分，开始吧。」
被指定的位学号的同学是个男孩，平素里就很老实的他左顾右盼，再战
战兢兢的走上前，然后犹犹豫豫的不知手和嘴该往哪里放。
磨磨蹭蹭的就这样过了几分钟。
这个反应立即让小林老师非常不满，她蹙眉呵斥：「你也是个小伙
呢，
怎么还这么畏畏缩缩的。假如我真的是一个遇难者的话，宝贵的黄金三分钟就会
这样被你错过了。而且你不仅是浪费了你的时间，还耽误到后面同学的时间，所
以这堂课的平时分数，你是零分，
次我再来的时候，你还有一次补考的机会，
退吧。一位同学请上来！」
「好的。」
一位也是一个男生，而且是颇为
大威勐的隼人同学，他的表
也和
位那样有
犹豫，还有些担心的朝着他的女朋友小清
由
同学那里看了一
。
不过在看到小林老师又一次蹙起眉
，一脸的不悦之
后，终究是守序的好
学生，隼人君恐怕也不想自己的平常分被莫名其妙的扣除，于是还是鼓起勇气，
走上前，像是要行什么仪式般，他先是抖了抖手。
不愧是好学生的典范，当隼人君真的走到了前台后，背对黑板朝向大家，哪
怕是一面对这么多人，在
到那
彷佛要迎接考试的状况后，他整个人都
平静来，用毫不慌
、一丝不苟的沉稳语调开始说：「首先，我应该对……
对已经溺并且被救上岸的小林老师排除肚里的积和
鼻里的泥沙、秽
，
以免影响后续的施救。」
这平稳富有磁
的声音，光是听上去就彷佛凭空给
容增加了几丝说服力。
小林老师的
了几分满意的神，脸微微地抬起来朝向我们：「是的，这
就是拯救溺者的步，不过为了节省时间，后面上来的同学只需要复述
这次开始控的动作要领，不用再另外行动作了。好了，请这位同学行接
来的作吧。」
隼人同学首先伸开手掌
住了小林老师的
，将女人的小嘴拉开，然后
地了气，俯
，对着小林老师的嘴里就是用力地一
，可以说得上
是非常的用力了。
不愧是田径
门的
将，肺活量大得奇，从我这边的角度，都可以看得到
小林老师的
脯，都因为被气而明显的鼓了
起来。
于是显得那本来就丰满的
房，在视觉的效果上更加突了一些。
「咳咳……」
这一次果然很有效果，等到隼人君收回了嘴，小林老师咳嗽了起来，一边
还撑起脑袋又对着我们讲解：「有必要再提示一大家，为了让溺者尽快的
恢复功能，是需要用力地将空气肺里的。好了，这位同学的人工呼的动作
得很好，请继续。」
最后那句话无疑是对着隼人君说的。
隼人君毫不犹豫地继续了动作，在人工呼之后，接来就该是心脏复苏了。
隼人同学并没有急匆匆的就
去，而是双手不断地在老师的和腹游
走，似是在找着心脏对应的的位置。
毕竟是材生，很快就找准了定位，然后隼人君在找到后，双掌
迭，用力
地朝着小林老师的往去。
很快，那靠近心方向的一团饱满的
都被得夸张的陷去。
完了个示范心脏压动作后，隼人后退了一步。
很显然，他确实很用力，标准的心脏复苏压，大概是能让力都压迫肋骨
，挤压到脏的那程度。
等小林老师再抬起的时候，眉宇之间都有些痛苦，但她还是
持：「不
错，这位同学，你以前是有练习过的吗？」
在得到隼人同学肯定的答复后，她，用了然的语气说：「的确，我
看你的动作就知有参加过类似的训练，动作要领的确比较专业，可以给满分。
好了，一位。」
然后，又是一个同学上去了，由于有了隼人同学完的先例，就在一旁观看
的他，只需要照隼人的示范，行着气和压的作，于是就业顺利的
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