棘手的事
，是无法从书本上直接获得知识，必须逐步自己摸索，
而失败的容错，相当低。所以恐怕破
师的职业生涯，心理压力会比较大。哪怕
据说有正规机构专门
行心理辅导和培训自我疏导的能力，不过明白书本上的知
识是一回事，真正的实践到自己
上，又是一回事。
这
事，曦月在解决结界的时候，也曾经忍不住地对我倾述过。
曦月目前的表有
僵，但是我判断，这是一觉得比较麻烦，所以必须要
多加思考策略的意思，而并非是危险艰
到无法解决的地步。
果不其然，她接
来的开
，印证了我的判断，「嗯……其实，最后那个怪
谈……那个怪异基于的架构，我们所有人都很熟悉。说不定，河君也给它的存在，
贡献过『信念和土壤』呢。」
「嗯！？是架构着什么样的传说呢？」我又一次瞪大双
，盯着曦月，悬念
已经把我的好奇心都吊起来了，看她会说
什么话来。
据我所知，我们学校虽然号称历史悠久，但是建校应该也还没有超过百年才
对。
当然，如果把曾经在学校的旧址上建设起来的私塾、田舍也算去的话，那
就没完没了。
普遍架构在学校的传说，并且我们所有人都很熟悉，连我也贡献过「信仰存
在」的东西？
我们学校并不是什么宗教
质的学校，虽然是建校的时候有过好几位当地数
一数二的名门望族捐献土地这样的馈赠，不过这么多年来，都是像是所有正常的
学校一样的授课，并没有特意地偏袒某个宗教。
再加上我们这里虽然是小地方，好歹也是有
路通往大都市的，并非是什么
离群索居的封闭之所，有着什么像是恐怖游戏里这样那样的独特诡异传说。所以
哪怕是
传在校
的怪谈，也都是可谓是人畜无害的稀薄故事。
那么，只能换一想法吗，也就是非常普通，就好像是空气一样看不见摸不
着，但是因为太过常见，以至于所有人都知晓其存在，但是都有意无意地忽略掉
吗？
「嗯，还是想不吗？看来需要一提示呢。」
明坂曦月并没有过多的设置悬念，张开了
角。「班主任……不，或者说是
老师对于学生的天然的权威。」
等等，听到曦月那么一说，再回想一，那个黑
的人影虽然完全没有容貌，
五官也模糊不清。甚至连上的穿着也不太像是现代的便服，虽然压
没法从
廓上辨别到底是哪个时代的服饰，但是还是给我一非常
烈的印象——那是一
穿着在工作场合的非常正式的服装。
再加上对方那
几个
的，但也好歹在正常的人类范围，却又
不像是
国的什么扭曲扁平的鬼影那样到可怕的地步。
曦月接来的话，算是印证了这个猜想，「如果我没有猜错的话，这是历代
的学生，对于想象
的老师的某畏惧和敬畏，然后再编纂怪谈故事里无意识
添加去。再然后，就是毫无特征的虚幻怪谈，在不断的谈论、描述开始变得
饱满、生机
了。到最后，也就变成如今我们看到的样
。大概类似于地缚灵
之类的存在吧，对于人类的威胁甚至比移动的人型傀儡还小。但是……只要还
是学生，相上就是绝对的不利了。」
我表木纳，一言不发。
听到曦月指的怪异背后依托的真实背景，我的反应是：喂！不，这不
可能吧！
因为太过正经，太过日常，以至于到了时间本能的觉得好笑了……
但是，似乎真的可以讲得通。
黑影的怪谈故事，无无尾。但是始终巡视着教学楼、并且追击过晚的学生
这两件事，在想通过反过来思考，居然也在某程度上印证了这个猜想。
至于招致不幸的结尾的话，被班主任约谈并且叫家
，还有比这个更不幸的
事故吗？
…………
………………
……………………
就好像变成自修课的时候，仿佛风
过草丛一样，不知从何
来，讲台底
就现了嗡嗡嗡的
接耳的窃窃私语。
由于声源几乎遍及整个教室，也就找不到什么罪魁祸首。整个教室也就变得
好像夜晚时分的草丛那样，看不到某个
的声源，但是就是有着无数的虫鸣轻
微、不显嘈杂的响起。
然后这生机的野生景象也不是总能持续去，在某些时刻，突然之间，
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